Метафора-это вид художественной выразительности,приём переноса значения одного предмета,на другой за счёт сходства ,уподобление одного явления другому,путём скрытого сравнения.
<span> Для понимания ,что такое метафора,попробуйте найти метафору в тексте </span>.Прочтите внимательно текст,выделите слова,употреблённые в переносном значении.Подберите синонимы к этим словам,с прямым значением.Найдите черты сходства или скрытое сравнение ,если получилась-перед вами метафора.
<span> Различные виды метафор </span>:
по сходству признаков предметов,явлений:
-золотое яблоко (солнце) и глазное яблоко,крылья мельницы и крылья птиц (схожа форма предмета),
по цвету,перенося прямое значение в переносное:
-розовые лепестки и розовые мечты,чёрная зависть и чёрная краска,
по сходству функций,перенос действия на предмет:
дворник и дворники в автомобиле,сторож и молочный сторож(железная пластинка,не дающая молоку "убегать"),полилась вода и полилась мелодия,
<span>по сходству расположения </span>предметов:
нос на лице и нос лодки,лисий хвост и хвост поезда.
Метафоры добавляют тестам образность,добавляют новый,ёмкий смысл слов,помогают разгадать скрытый смысл произведений.
Примеры из классики русской литературы:
-В саду горит<span> костер рябины</span> красной (С.Есенин)-костёр рябины метафора,
-"пока свободою горим, пока <span>сердца </span>для чести живы..."(А.Пушкин)-"свободою горим" и "сердца живы"-метафоры,
-"Она поет - и звуки тают,"(М.Лермонтов)-"звуки тают-метафора,
-"Дул север. Плакала трава" (А.Фет)-"плакала трава-метафора.
"И очи синие, бездонные Цветут на дальнем берегу. (А А. Блок)-“очи. цветут… на берегу”-метафора.
Дети,"цветы нашей жизни"-получайте знания и не "висите на волоске" от неприятностей,не слушая родителей."цветы нашей жизни","висеть на волоске"-это повседневные метафоры нашей жизни.
Во первых конечно для того чтобы общаться. Передавать друг другу информацию,важную и простую для себя.
конечно речь ещё нужна для того чтобы узнавать что происходит во всем мире,и что происходит до с человечество. в прошлом.
и без нашей речи людей б просто не существовало. Или мы все б просто были тупые(прошу прощения конечно) потому что только благодаря речи мы получаем знания учимся и развиваемся!
Ответ:
Объяснение:
Век живи-век трудись,а трудясь век учись.
Готовь сани летом,а телегу - зимой.
В открытую дверь не ломятся.
Дарённому коню в зубы не смотрят.
Почёт и славу собирают по капле.
Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.
Я услышала знакомый мотив - Мой знакомый записался на фитнес
Маленький котёнок ещё слепой и не может ориентироваться в пространстве - Слепой переходил дорогу с моей помощью
