Подлежащее (кто?что?) подчёркивается одной ровной линией
Сказуемое (Что делает?) двумя ровными линиями
Определение (какой? какая?) волнистая линия
Дополнение (вопросы косвенных падежей) штрихпунтир
Обстоятельство (Чей? Где? Когда? Почему? Куда?) точка-пунтир
Я -подлежащее , увидел, зашел- сказуемое , в дом- обстоятельства , пианино на меня дополнение
Как Алёнка взяла меня на буксир.
Ну вот, опять двойка! А я так надеялся,что смогу решить эту задачку хотя бы на тройку. В который раз я проваливал самостоятельную по математике. Апельсины, яблоки, груши, и всё это нужно посчитать. Как бы я не старался, результаты моих работ были плачевными.
Пока я сидел на последней парте и обдумывал свои дальнейшие действия, ко мне подсела моя одноклассница Алёнка.
-Чего тебе?-спросил я.
-Костик, с этого дня, я возьму тебя на буксир!-с сияющей улыбкой на лице ответила Алёна.
-Что ты сделаешь?-от удивления мои глаза стали больше, чем апельсины из задачки.
-Возьму на буксир! Помогу тебе справиться с трудностями математики. Ты согласен?-она посмотрела на меня своими голубыми глазами.
-Ради хороших оценок, я готов на всё,-ответил я, и мы направились решать примеры.
НИКОГДА - наречие
СНОВА - наречие, повторяется действие
Никогда не буду есть эту кашу!
Снова пошел дождь.
-раст- - -ращ-
возраст
растить
выращивать
приращение