3) отцветают одуванчики - это грамматическая основа, а не словосочетание
Йод, йогурт, йота
должны быть еще но больше не знаю
Антон Павлович Чехов пришел в русскую литературу в 80 е гг. XIX в. В своих рассказах автор изучает проблемы современности, исследует жизненные явления, обнажает причины социального неустройства. Он показывает, что в обществе господствуют бездуховность, пессимизм, измена идеалам добра. В своих произведениях Чехов беспощадно обличает пошлость, активно защищает здоровые и деятельные начала жизни.
Основная тема рассказа "Хамелеон" – тема приспособленчества и хамелеонства. Его герой – полицейский надзиратель Очумелов – выражение готовности пресмыкаться перед высшими, унижать низших, выслуживаться и вести себя подло. С помощью юмора и сатиры Чехов обличает мир пошлости. Юмор Чехова сатирически заострен, направлен против политической реакции и ее влияния на все живое. В "Хамелеоне" А. П. Чехов высмеивает полицейского надзирателя Очумелова, который готов унижаться перед начальством, теряя при этом свое достоинство. Автор очень остро видит фальшь, пошлость, умеет выставить их на всеобщее осмеяние.
Очумелов создает видимость добросовестной и успешной службы: "Я этого так не оставлю. Я покажу вам, как собак распускать! Пора обратить внимание на подобных господ, не желающих подчиняться постановлениям! Как оштрафуют его, мерзавца, так он узнает у меня, что значит собака и прочий бродячий скот! Я ему покажу кузькину мать!" Поначалу он пытается разобраться в деле Хрюкина. Но как меняется тон надзирателя, когда он узнает о том, что возмутитель спокойствия – "белый борзой щенок с острой мордой и желтым пятном на спине" – принадлежит генералу Жигалову. "Нешто она достанет до пальца? Она маленькая, а ты ведь вон какой здоровила! Ты, должно быть, расковырял палец гвоздиком, а потом и пришла в твою голову идея, чтоб сорвать", – говорит он.
Хорошо бы (что сделать?) научиться
На высокий стул (что делать?) садиться
И съедать обед
Хорошо бы (что сделать?) научиться
Открывать буфет.
Хорошо бы (что сделать)научиться
Очень поздно спать(что делать) ложиться
А потом- не спать.
Хорошо бы(что сделать) научиться
По утрам, как папа, (что делать) бриться
И носить усы.
Хорошо бы(что сделать) научиться
Тикать, как часы.
Стул- винительный п.
Обед- винительный п.
Буфет- винительный п.
Семя-бельё-листья-воробьи-просьба-компьютер-пьёт-сельдь-ружьё-серьёзный-стулья.
подъём-въезд-объяснит-съёмка.