1)9*50=450
2)450:10=45
3)19*10=190
4)700-45=655
5)655+190=845
1)3*67=201км-проехал.
2)4*6=24км-пешком.
3)257-(201+24)=32км-осталось.
4)32:2=16км\ч-скорость на велосипеде.
1) 7,6×0,4=3,04 (см)длина второй стороны
2) 19,5-7,6-3,04=8,86 (см)
-p/8=-4
-p=-0.5
p=0.5 Вроде так.
Подготовлено:
1. 3 одинаковых стакана
2. Пустая емкость большего размера
3. Емкость меньшего размера, до краев заполненная водой.
Задача:
Сравнить вместимость стакана и его объём
Практическая работа:
1. Наполняем стакан №1 водой до краёв
2. Малую ёмкость, наполненную водой ставим в большую пустую емкость.
3. В воду погружаем пустой стакан №2
4. Сливаем, выплеснувшуюся из меньшей ёмкости в большую, воду, в стакан №3.
5. Сравниваем уровни воды в стакане №1 и №3:
а) стакан №1 - это вместимость (объем ёмкости) стакана,
б) стакан №3 - это объем стакана, как физического тела в пространстве.
6. Выясняем, что соотношение вместимости и объема.
Вывод:
1. Вместимость (ёмкость) - это внутренний объем сосуда. который характеризует максимальный объем вещества, который помещается в данном сосуде.
2. Объем - это характеристика данного объекта, показывающая, какое пространство объект занимает собой.
3. Вместимость и объем измеряются в куб. ед.
Рисунок прилагается.
