Вместо знака вопроса должно стоять либо 3, либо 4.
3 - если считаются только кружочки в начертании цифр (2 кружка в цифре "8" + 1 кружок в цифре "6");
4 - если считаются все замкнутые области (+ 1 треугольник в цифре "4").
Точно ответить на вопрос нельзя, поскольку в приведенных примерах цифра "4" не фигурирует.
а зачем первокласснику давать денег в школу, не понимаю я этого. Я бы вообще денег не давала, моя дочка идет во второй класс, я и во втором классе давать денег не буду. В школах есть питание, если ребенок не питается в столовой, можно дать с собой бутерброды, яблочко, банан, сок. Как я понимаю денег ученикам дают на обеды, как я старшей давала начиная с 5-го класса. А сейчас, по крайней мере у нас в Саратове, есть школьная карта, и уже непосредственно пополняется баланс карты, и дети в столовой рассчитываються этой картой.
Если преподаватель,а для первоклассника это учитель,проводит урок русского языка учитывая то,для кого она(он) проводит этот урок,то этот урок может произвести на первоклассника нормальное впечатление.Он,первоклассник,носитель этого языка,и введение в понятие,что он будет изучать этот язык,чтобы быть грамотным человеком,должно только приветствоваться.Не сразу же с 1 класса будут изучать сложные грамматические правила.А начнёт также как и его родители изучать буквы,слоги,а потом и слова,и как их грамотно писать.Ребёнок знакомится на самом первом уроке,в течение этих 45 минут с тем,что он будет грамотным человеком.Его будут учить ГРАМОТЕ.
Школьнику всегда необходим телефон. Помню, когда я училась, у меня телефон тоже был с первого класса, но не для развлечений: игр, интернета..., а, ради спокойствия моей мамы. Когда я приходила в школу, сразу набирала маму, чтобы сказать: "Я дошла, всё хорошо, не волнуйся." Вдруг ребёнку станет нехорошо. До родителей нужно дозвониться, так как учителя не всегда знают их номер телефона. Уроки закончились, звоню: "Мама, иду домой, скоро буду". Телефон был простой без нововведений. Не понимаю родителей, которые покупают детям айфоны. Это же ребёнок! Он может потерять, сломать или ещё чего хуже. Поэтому следует купить школьнику недорогой телефон, для спокойствия родителей.
Скорее всего такой ребенок - левша.
Леонардо да Винчи тоже писал справа налево, так что можно было прочитать написанное, прислонив зеркало и в отражении увидеть текст, который для правшей будет более привычным. А многим левшам даже необязательно использовать зеркало, они видят текст "торобоан йыннасипан" и читают в таком виде как есть.
Еще проще увидеть текст, написанный наоборот, посмотрев на лист с обратной стороны, на светлом фоне (например, у окна).
Левши очень часто могут писать двумя руками - только в разные стороны, левой - в одну, правой рукой - в другую. Раньше таких детей переучивали писать только правой рукой, но последние исследования ученых показали, что при переучивании у ребенка нарушается взаимосвязь между полушариями мозга, и у ребенка могут возникнуть трудности в учебе или нарушения в речи.
Поэтому, если Ваш ребенок пишет левой рукой, или в зеркальном направлении, или двумя руками сразу, не препятствуйте ему в этом - таков он родился. Часто - это очень чувствительные дети к психическому состоянию окружающих людей и в любом предмете могут видеть что-то необычное, у них в большей степени, чем у остальных, проявляется склонность к рисованию и мистике. Эти дети очень талантливы, но им нужна поддержка окружающих, особенно родителей и учителей.
