1). (в) так как здесь не описывается КАК сказать
2) (б) так как здесь не оп сывается как сделать то или иное действие
3). (а) так как не используется прил+сущ
4). (а) так как в остальных вариантах описывается то как выглядит шляпка
5) (г) потому что в остальных вариантах описывается блюдо
И.п побежденный враг, взятая крепость
Р.п побежденного врага, взяую крепость
Д.п побежденному врагу , взятой крепости
В.п побежденный враг, взятая крепость
Т.п побежденным врагом, взятой крепостью
П.п о пбежденном враге, о взятой крепости
Тебе нужно передать не только звуки, но запахи, краски весны, рассказать о небе, солнце, траве и листве.
НаступаЕт месяц май. ( НаступаЕт душистая весна) .
После долгой зимы все с нетерпением ждут наступления весны, всем хочЕтся тепла и солнца.
Все вокруг оживаЕт, сияЕт яркими красками
Небо нежно-голубое, а по нему, будто белые барашки, бегут кучерявые облака.
Ярко-желтое солнышко согреваЕт землю. А за ними (облаками) , словно пастух, наблюдаЕт ярко-желтое солнышко. Оно посылаЕт свои теплые, ласковые лучи на землю.
На деревьях появляЮТся нежные листочки. Деревья окутываЮТся нежно-зеленой дымкой. А тем временем на деревьях появляЮТся клейкие пахучие зеленые листочки. ЗацветаЕт черемуха.
Легкий ветерок обдуваЕт щеки ( Нежный ветерок легко касаЕтся травы. Легкий ветерок ласкЕет молоденькую травку) .
Птицы то радостно щебечУТ, тот заливЮТтся громкой песней. Настоящий весенний концерт. А про птиц и говорить нечего - они радуЮТся весне!
<span>Поббери глаголы 2-го спр. и, оттолкнувшись от этих детских предложений, составь то, что надо. </span>
Был у меня небольшой конфликт с товарищам мы сильно поругались из за того что он обзывался, но вскоре мы помирились и хоть и сейчас ссоримся но потом обязательно миримся.