1) Я узнала, где находиться пирамида, кто был архитектором, размеры этого сооурежиня
2) Я думаю потому что в скором времени он бы скончался,но в то время всех фараонов , а тем более особенно важных хоронили в пирамидах
3.2560 г
4.Нет не использовалось. Все пирамиды строились руками рабов и специальных конструкций которые помогали пирамиде (еще не в законченом ввиде) стоять
Гар-гор: гореть, угар, загорать, подгореть, огарок, загар.
Кас-кос: коснуться, соприкосновение, косой, касаться, касание.
Раст-рос: расти, вырос, прирос, вырасти, растение.
Лаг-лож: слагаемое, сложение, приложение, прилагательное.
Чтобы могло произойти магическое в моем классе
А вам когда нибудь приходилось думать чтобы могло произойти в вашем классе? А я задумалась.и вот что у меня получилось.
Пол стал бы прозрачным, все начали летать( то есть гравитация ушла на совсем) , уроки были бы не по 45 минут, а по 45 часов, учились бы целый день и целую ночь, а вот выходные были по 45 минут но все бы были просто здоровыми и счастливами, учитель был не человек, а робот, потолков нет вот так летаем и привязаны за ниточки, ниточки те держались бы за парты, тетради и учебники были голосовыми то есть просто говоришь страница ( например) 654 и т.д.
Вот что я думаю об этом.
Надеюсь что помогла
700дм 2=7м 2 (100дм 2=1м 2)
280000 см 2=28м 2 (10000см 2=1м 2)
Драгоценные книги-книги в которых содержатся разные важные вещи например коды запусков ракеты это к примеру