Леля и Наташа росли в одном дворе, они были двоюродными сестрами. Леля была старше сестры на девять месяцев. Училась она легко, непринужденно, задачки и примеры решала в уме. Наташа к учебе относилась серьезно, старательно.
Девочки по-разному выполняли домашнее задание. Старшая все делала очень быстро на удивление маме, а младшая учила вслух каждый предмет.
Интересы сестер отличались. Если Леля отдавала предпочтение подвижным играм и занятию спортом, то Наташа любила посещать библиотеку и читать книги.
Итак, вывод напрашивается сам собой: несмотря на разницу в возрасте, интересы, непоседливость Лели и усидчивость Наташи, девочки отлично справляются с учебой.
Ответ:
Объяснение:
Грачи, ласточки, отлёту, края-сущ.
И-союз.
Готовились-глагол.
К, в-предлоги.
Тёплые-прил.
Не хватает-наречие, местоимение, частица, числительное, междуметье(не обязательно писать) и по-моему всё!
формоормообразующие – служат для образования грамматических форм:
повелительного наклонения глагола: <span>пусть, пускай </span><span><span>условного наклонения глагола: <span>бы,
</span></span></span>
В 05:00 утра. Кстати, с наступающим вас праздником!!!!!!
Если там за но есть начало предложения то так:
,но Кирсанов бросает службу и карьеру, и уезжает вслед за ней