Фонетический разбор слов Шайба, Ученик, Друг, Шьёт, Ясли, Ямка, Помёт. Морфемный разбор слов Ручки, перебирает. (Фонетический - Звуко-Буквенный) (Морфемный - По составу) Русский язык
Синтаксический разбор предложения [Нам сегодня не задали домашнего задания], (потому чтомы с классомпоехали в театр).[ ═ ], [— ═]. Предложение сложноподчиненное, повеств., невоскл.; 1-е простое, главное, односост., неопр.-личн., распр., полн., не осложнено;2-е простое, придаточное причины, двусост., распр., полн., не осложнено. Грамматические основы: 1) сказуемое прост. глаг.: не задали (глаг. в изъяв. накл.); 2) подлежащее: мы с классом (мест. + сущ. с предл.); сказуемое прост. глаг.: поехали (глаг. в изъяв. накл.). Второстепенные члены предложения:- дополнения косвенное: нам (мест.); прямое: задания (сущ.).- определение соглас.: домашнего (прил.); - обстоятельства времени: сегодня (нар.); места: в театр (сущ. с предл.).
, спустить что, кого; спущать южн. зап. многократно спускивать; пускать, дать волю, свободу, устранить помеху, задержку; пустить сверху вниз, дать сойти, слететь, скатиться, упасть; пустить с места, с привязи, отпустить; выпустить; противополож. держать или подымать. Спустить салазки с горы; спустить кого на веревке из окна. Корабль спускают со стапеля на полозьях. Спустить флаг, сдать судно, крепость неприятелю. Спустить пруд, подняв затворки, дать воде сбежать.