Это речь без предварительного отбора языковых средств, следовательно, здесь используется эмоциональная, выразительная лексика, поэтому нередко используются фразеологизмы, которые придают образность. К языковым особенностям относим варьирование интонации, ударения, паузы.
<span>В разг. стиле может встречаться нелитературная, неправильная речь, это называется просторечием. </span>
<span>А. Ещё свойственно суффиксы субъективной оценки (малюсенький, большущий) . </span>
<span>Ну и синтаксис другой. Неполные предложения, инверсия, много обращений, повторов слов, вводных конструкций. </span>
вроде усё... Памойму так
Вот вроде бы но точно незнаю
Имя
существительное (кто? Что?): Двойник,Тройка (за
ответ), (новенький) пятак,
(стал) пятиклассником, (громадная) пятерня.
Имя
прилагательное (какой?): двойной,
семидневный, трехместный (корабль
,,Восток''), столетний (дуб), пятиэтажный (дом).
Имя
числительное (сколько? какой): второй, три
(товарища), сотый (по списку), сто (деревьев), пять (секунд), пятый (день)
<span>глагол
(что сделать? что делать?): утроить (усилия)</span>
В КОРТИНКАХ НИЧЕГО НЕ ВИДНА Я НЕМОГУ УЗНАТЬ И ПИСАТЬ ВАМ ОТВЕТ