От прилагательного причастию достались вопросы ( какой? какая? какое? Какие ? ), полная и краткая форма, род, число , падеж.
Признаки глагола у причастия : образовано от глагола, вид, возвратность, время ( настоящее и прошедшее).
1. Придаточное поясняет слово главного:
Это был не то воздух(придаточное),(какой воздух?) который(обвести в кружок) представляет нам.
Левитан ощущал его как безграничную среду прозрачного вещества(придаточное),(какого вещества?) которое(обвести в кружок) придавало такую пленительную мягкость его полотнам.
2. Придаточное поясняет словосочетание:
Левитан стремился(придаточное) писать так (стремился писать как именно?), чтобы(в кружок) на картинах его был ощутим воздух.
3. Придаточное поясняет грамматическую основу главного:
Пейзаж(придаточное) печален всегда (печален когда?), когда (в кружок)печален человек.
На юге Левитан (придаточное) ощутил с полной ясностью(ощутил что?), что(в кружок) только солнце властвует над нами.
Его поражало(придаточное) (поражало что?),что(в кружок) световая дымка придавала громаде собора невесомость.
4. Придаточное относится ко всему главному:
Надо было подойди к нему вплотную и привести(придаточное) рукой по камню(провести рукой зачем?), чтобы(в кружок) вернуться к действительности.
Вся серость русской природы(придаточное) хороша потому(почему?), что( в кружок) является тем же солнечным светом, но приглушенным, прошедшим через слой влажного воздуха и тонкую пелену облаков.
Казалось ( придаточное) (казалась что?), что(в кружок) собор выстроен не из камня, а из ранообразно и бледно окрашенных
воздушных масс.
И так где в скобках написано придаточное нужно над словом нарисовать крестик.
Вопросы не надо писать, надо рисовать стрелки от придаточного до любого слова после запятой.
Удачи))))
1.Отдыхали вдвоём с сестрой в лагер<span>е </span>(2 скл,П.п.-е,слово-помощник в окн<span>Е) </span>"Берёзка".
2.Отрядную песню мы разучивали на лужайке(1 скл,П.п.,слово-помощник на стенЕ).
3.Поздно вечером мы подъехали к нашей даче(1 скл,Д.п.,слово-помощник к стенЕ).
4.Все ребята собрались возле дом на площадке(1 скл.,П.п.,слово-помощник на стенЕ).
5.Из похода мы вернулись только к ночи<span> (3 скл.,Д.п.,слово-помощник к степ</span>И).
Слова-помощники-это слова с ударными окончаниями,они помогают верно написать окончание слова в любом падеже.
1 скл.-стена
2.скл.-окно,конь
3 скл.-степь
<span>Выбор слов может быть и другим.</span>
<span>-к-,-ик-,-енк-,-оньк-,-еньк-,-тель-,-анин-,-ушк-,-ишк-,-ичк-,ок-. корова,дом,берёза,дорога,сестра.
Корова - коров-к-а, коров-ёнк-а, коров-оньк-а, коров-ушк-а;
Дом - дом-ик, дом-ишк-о, дом-ок;
Берёза - берёз-к-а, берёз-оньк-а, берёз-ушк-а;
Дорога - дорож-к-а, дорож-еньк-а;
Сестра - сестр-ёнк-а, сестр-ичк-а.</span>