Каждый человек должен хорошо говорить и писать. Речь, письменная и устная является самой яркой характеристикой интеллигентности человека: его умения мыслить и уважать других людей.
Как нельзя научиться хорошо ездить на велосипеде, зная только теорию, так нельзя научиться и хорошо писать,пользуясь только рекомендациями к тому, как нужно писать.
Для развития навыка письменной речи нужно, как можно больше, практиковаться в написании писем, воспоминаний, дневников ит.д
Невнимание собеседника раздрожало меня. Не внимание, а вежливость привлекли меня в нем.
Неволя волю одолевает. Воля<span> </span>не<span> </span>воля<span> - </span><em /><span>такая наша доля.</span>
<span>Неаккуратность с ее вытекающими последствиями. Не аккуратность, а скромность была ей присуща.</span>
<span>Всякая неправда поменяется, не на этом свете так на том. Не правда ли, смешно.</span>
Неприятель был отвержен. Не приятель, а приставуч.
Несправедливость в нашем мире прогрессирует. Не справедливасть, а рвение заставило меня прийти.
Ответ:
1) кипячение
Все остальные существительные имеют мужской род.
Дать кому? чему?
Значит Дательный падеж.
Например: подойти к Волге
Никогда не забуду свою первую поездку на море.Ведь она была настолько прекрасной.Я впервые своими глазами увидела кристально чистую воду.Когда я зашла в море мои ноги были полностью в ней видны.Я так радовалась, я бегала по всему пляжу и всех брызгала! Так же я познакомилась с крутыми ребятами мы вместе с ними прыгали с пирса было забавно,как мы друг друга толкали.Я помню как мне дали большое вкусное мороженное облитое шоколадом и ванилью я такого ещё не разу и не ела.Мы сделали очень много крутых фотографий! Эту поездку никогда не забуду.