-ешь
играЕШЬ
пишЕШЬ
читаЕШЬ
-ЕТ
рисуЕТ
печатаЕТ
включаЕТ
-ЕТЕ
меняЕТЕ
мечтаЕТЕ
читаЕТЕ
-УТ
берегУТ
будУТ
стерегУТ
-ЮТ
думаЮТ
помогаЮТ
попрыгаЮТ
Вроде бы правильно) я старалась
Оглушительно-нежданные=опредиление
сочетания=подлежащее
немыслемые=сказуемое
в руках одного человека=обстоятельство
Ответ:
Объяснение:
Например: у меня живёт попугай Кеша. Я решил(а) выпустить его из клетки. Он долго летал по моей комнате. Кеша устал и решил отдохнуть. Он сел на подоконник. Вдруг прилетел снегирь и сел на крыльцо. Кеша увидел снегиря и он сначало испугался. Но прошло и секунды как он с ним начал о чем то разговаривать. Говорил он так очень долго. Но потом снегирь улетел и Кеша хотел за ним полететь, но вспомнил что он живёт у в доме, а не на улице. Мне было его так жалко...
Ну что то типо такого добавь ещё что нибудь.
Прочитай стихотворение-загадку.Спиши,подчеркни местоимения,напиши слова отгадки.
Утром -так заведено -разомкнешь ресницы,
И к тебе идёт оно розовой жар-птице..
А стемнеет -он придёт,тоненький,смущённый,-
Он на цыпочках войдёт долькою лимонной.
Срок прошёл-плывёт она в пелене тумана.
Круглолица и грустна,будто Несмеяна...
Кто же он,оно,она?_ м_е _ с_я _ц , _с _о _ л_ н_ц_е и _л _ у_н _а !
месяц,солнце и луна
местоимения:тебе,оно,он,он,она,кто,он,оно,она(написала по порядку которые идут,опвтор можно не писать)
ТОварищи(и.м падеж, мн число), сОлдаты(и.м падеж, мн число), взводОм(творительный падеж, ед число), взвоД(и.м падеж, ед число), поДтянуты, обочинАм(дательный падеж, мн число), лИства(и.м падеж, ед число), тРава(и.м падеж, ед число), рОмашек,(творительный падеж, мн число) тонконожеК, Отвести, глаЗ(и.м падеж, ед число), цвЕтут, раЗ