Ответ:
1. Первая встреча Пушкина с Николаем 1 состоялась 8 сентября 1826 года в Кремле, куда царь вызвал поэта из Михайловской ссылки, в которую он пробыл 2 года.
[ - = ], (куда - =), (которую - =) - Последовательное подчинение.
2. Пушкин знал, что в делах почти всех осужденных декабристов находили его стихи, что эти стихи были широко распространены.
[ - = ], (что =), (что - =) - Однородное подчинение.
3. Когда Пушкину стала грозить ссылка в Сибирь, отец поэта обратился за помощью к Жуковскому, который имел влияние при дворе.
(Когда = -), [ - =], (который =) - Параллельное подчинение.
Наступило долгожданное лето. Мы с мамой отправились в поход в горы. Я очень люблю путешествовать, так же как и моя мама. Горы сами по себе очень высокие, достигают в высоту более двухсот метров. С уроков географии я помню, самая высокая гора в мире - Эверест. Я очень хочу посмотреть на неё. Как мне кажется, Горы - это чудо света, созданное богом во имя того, чтобы радовался людской глаз глядя на обворожительный пейзаж. Я иду и с удовольствием рассматриваю большую гору. Она бело-серого цвета , и очень высокая. Мама говорит, что эта гора ввысь достигает около восьмиста метров. К большому сожалению наше путешествие заканчивается, и я отправляюсь домой, с массой положительных эмоций.
Если человек реально хочет помочь, он сделает это тогда, когда надо. Но большинство людей не очень смелы, чтобы помогать людям, когда это надо. И очень часто они уже поздно предлагают свою помощь.
1)Найдём (что?) ручку.(Винительный)
Найдём (что?) карандаш.(Винительный)
Найдём (что?) линейку.(Винительный)
Найдём (где?/в чём?) в портфеле.(Предложный)
В портфеле(каком?/чьём?/кого?) ученика.(Родительный)
Ученика(Родительный) (какого?) хорошего.
2) Положите (куда?/во что?) в портфель.(Предложный)
Положите (что?) учебники.(Винительный)
Положите (что?) дневник.(Винительный)
Положите (что?) тетрадь.(Винительный)
Всё дальше уходит Великая Отечественная война в прошлое, но память о ней жива в сердцах и душах людей. Как можно забыть наш бессмертный подвиг?
Четыре военных года по тяжести пережитого не могут сравниться ни с какими другими годами нашей истории. Важнейшей чертой минувшей войны был её всенародный характер, когда за встали на защиту Родины все. Они умирали и, ценой своей жизни ,подарили нам нашу жизнь.
Но память человека со временем ослабевает, из неё по крупицам уходит сначала второстепенное: менее значимое и яркое; а затем - и существенное. Наша задача- хранить в душах память и не допустить того, чтобы люди забыли это.