2-е лицо, ед.ч-думаешь,мыслишь,размышляешь.
3-е лицо, ед.ч-мечтает,грезит,фантазирует.
1-е лицо мн.ч-говорим,произносим,изрекаем,замечаем.
3-е лицо мн.ч.-видят,замечают,различают.
2-е лицо мн.ч-строите,возводите.
Предложение:
На уроке математики ты думаешь, мыслишь, размышляешь о решении задачи.
1.Соперники упорно борющиемся друг с другом, на ринге оказались родными братьями.
2.Дом встроенный в целях благоустройства микрорайона, на пустые уже принимает первых жильцов?
3.Задачи предусмотренные программой 4-го класса для повседневной работы, с трудом осилили два восьмиклассника!
Похоже на Москву реку, но по такому рисунку сложно определить
2. Неорганизованность ( жен. род, 3 скл.)
3. Несамостоятельность ( жен. род, 3 скл.)
4. Неблагозвучие ( ср. род, 2 скл.)
5. Непогода ( жен. род, 1 скл.)
6. Непризнание (ср. род, 2 скл.)
Да нужна после слова "Юпитер" потому что две грамматические основы юрий плавает и он работает а ещё запятая после юнгой