<span>Части речи. Они имеют три основных особенности: общее грамматическое значение, морфологические признаки и синтаксические признаки.</span>
Ярче было солнце, сильнее пахли поля, громче был гром, обильнее дожди и выше трава. И шире было человеческое сердце, острее горе и в тысячу раз загадочнее была земля, родная земля - самое великолепное, что нам дано для жизни.ЖИРНЫМ ШРИФТОМ ВЫДЕЛЕНЫ СЛОВА ДЛЯ МОРФЕМНОГО РАЗБОРА)
ПОДСЛУШАННЫЙ РАЗГОВОР
Однажды я подслушал один разговор ,который шел между двумя учителями.Так слушайте:
(первый учитель говорит)
-Вася,давай ученикам проведем конкурс!
-Федя,они этого не достойны.
-Не говори так. Несмотря на то ,что они балуются они хорошие дети.
-Ну ладно.А что мы проведем .
-О, у меня есть идея .Давай проведем эстафету.
-Ладно.
После этого я никогда не стал подслушивать,потому что это был первый учитель ,который похвалил нас.На следующий день нам устроили вечеринку.Вот так и я один раз подслушал разговор.
Как разные улицы, переходя одна в другую, <span>образуют целый город, так ряд предложений, связанных по смыслу и грамматически, представляет собой текст.</span>
После соревнования, дети приехали вдохновлённые. 2.Я вспомнил вчерашний футбольный матч, зрелищный,захватывающий. 3. Перед командой стояла важнейшая цель- выиграть кубок во, что бы то ни стало. 4. Окрыленный спортсмен был готов к любому поединку. 5. Под свои мирные знамена, молодёжь собирает спорт настоящий,увлекающий.6. На встрече, внимание обращалось на важную задачу: расширять массовое спортивное движение в стране.