Ответ:
В ней семь дней, первый день, день второй, восемь лапок, два хвоста.
Объяснение:
Кто много знает, с того много и спрашивается. (->)
Не учись до старости, а учись до смерти. (->)
Без терпенья нет ученья. (->)
Знание лучше богатства. (->)
Учи показом, а не рассказом. (->)
Не для знания, а для экзамена. (->)
Перо пишет, а ум водит. (->)
1) Мальчик так работал, чтобы получить оценку.
2)Дети много читают, чтобы иметь знания.
3)Лес был такой прекрасный, как будто его нарисовали.
4)Учитель так рассказывал, что дети заслушались.
5)Весенний день был ясный, будто лето пришло.
6)Чтобы много знать, нужно много учить.
1)Некоторые языковеды относят звукоподражательные слова к категории междометий.
2)Вот эта смелость,дерзость, сила любви к Родине и стремление уничтожить несправедливость особенно дороги мне в поэте.
3)В нашей группе нет студентов, которые не выполняли бы учебный план и не участвовали в общественной жизни факультета.
4)К работе не допускаются ученики, не сдавшие зачеты по технике безопасности, а также те, кто не прошёл стажировки.
5)На улице началось сильное движение,поэтому автомобилем был сбит старик, которого отправили в больницу.
6)Книги, которые были задержаны с сдачей или утеряны, должны быть возвращены не позднее 30 декабря текущего года.
7)Внимание и контроль за ходом эксперимента являются вашей прямой обязанностью.
8)Трамвайно-троллейбусному управлению требуются рабочие следующих специальностей: бухгалтера, кассиры, диспетчеры, а также кондукторы.
9)Отсутствие подъездных путей, а также низкие темпы земляных работ сдерживают строителей и лишают их возможности войти в график.
10)Казалось бы, оазис и Антарктида - понятия не только не совместимые, но и противоестественные.
Одной из отличительных особенностей пушкина как писателя была необыкновенная разносторонность его творчества. В своем творчестве Пушкин выступает и как лирик, и как драматург и как прозаик,широко и глубоко освещавший в самых разнообразных художественных жанрах внутренний мир человека и жизнь общества в целом.
Много своих творческих сил Пушкин отдал лирике. Лиризм пронизывал и его поэмы, и замечательный роман в стихах "Евгений Онегин".
Современники воспринимали Пушкина как отца русской лирики.С помощью лирики он мог высказать свои мысли,раздумья о жизни ,передать свои чувства и настроения.
Общительный,умевший ценить людей ,Пушкин имел много друзей, много писал о дружбе.Дружба для него была такой силой,которая соединяет людей в союзы на всю жизнь.
В поэзии Пушкина с особенной полнотой и яркостью отразилась светлая личность поэта."Живость, пылкость, впечатлительность, способность увлекаться и увлекать,горячее сердце,жаждующее любви,дружбы, способное привязываться к человекувсеми силами души, горячий ткмперамент, влекущий к жизни, к обществу,к удовольствиям и тревогам......" писал о Пушкине Чернышевский.
Изумительная внутрення стройность,естественность и простота являются отличительными чертами поэзии Пушкина.