Н.В.Гоголь утверждал, что место действия комедии — это «сборный город всей темной стороны», то есть сборище всей российской мерзости, показанное с той целью, чтобы обнажить и искоренить пороки общества. В России десятки и сотни подобных городов, погруженных в спячку, в которых процветают взяточничество, убожество, самодурство начальников, бесчинства полиции... Обитатели этих городов лицемерны, глупы, чванливы, лживы, склонны к сплетням. Таким образом, сборное место - это собирательный образ российского маленького городка в первой половине 19 века.
Я думаю, что нет. Потому, что Иван поймал кобылицу, и она его отблагодарила, родила конька-горбунка, который помогал ему.
Это моё мнение...
1. моё отношение к Герасиму
Герасим не согнулся под тяжестью страданий, сумел в крепостническом рабстве найти в себе силы сохранить лучшие человеческие качества и остаться самым замечательным, самым значительным человеком среди окружавших его людей.
2. кто такой Герасим?
ГЕРАСИМ — центральный персонаж повести И. С. Тургенева "Муму» (1852)
3. как выглядит герой, что в его облике подчеркивает автор?
Немой дворник самодурки-барыни, человек строгого и серьезного нрава, настоящий русский богатырь, огромного роста и необыкновенной физической силы.
Герасима, жившего в деревне, по капризу барыни привозят в город, где он попадает в атмосферу подхалимства и завистничества, которая царит среди крепостных в доме помещицы.
4. как проявляет себя герой в поступках?
Татьяна была безответная, она никогда ни с кем не говорила, была нема как личность. Герасим хотел кому-то помогать, кого-то защищать и увидел, что Татьяна нуждается в защите. Он дарил ей подарки и защищал от насмешек дворни.
5. как Герасим относится к людям и как они относятся к нему?
Лишенный возможности общаться с людьми, Герасим понимал их, чувствовал отношение к себе, улавливал настроение людей. Он смог оценить доброту Татьяны, старался защищать ее. Потеряв Татьяну, Герасим всю душу отдавал Муму, заботился о ней и берег ее.
6. как автор относится к герою?
Тургенев хотел показать нам, что крепостное право порождает тип человека-лакея, прихвостня, прихлебателя, у которого отсутствует чувство собственного достоинства. Герасим протестует не просто против приказа барыни утопить Муму, но против таких отношений, при которых люди теряют свои лучшие качества, против отношений барства и рабства.
Публикацией своего рассказа Тургенев достиг того, что многие читатели-дворяне, которые тоже имели крепостных крестьян, задумались над своим правом обладать живыми людьми и по-другому стали относиться к народу. Тургенев словно любуется Герасимом, его силой и жадностью к труду. Тургенев говорит о торжественности неистомной работы Герасима, то есть о его неутомимости и трудолюбии.
Крестьянские работы очень тяжёлые, и обязанности дворника в городе казались Герасиму шуточными, лёгкими после деревенских трудов. Он привык делать больше.
7. чем Герасим отличается от всех остальных героев рассказа?
Тургенев сравнивает Герасима с молодым, здоровым быком, «которого только что взяли с нивы, где сочная трава росла ему по брюхо» ; Герасим в городе чувствует себя «как пойманный зверь» .
И. С. Тургенев поселяет своего огромного героя в маленькую каморку и обставляет её громоздкой мебелью, чтобы показать богатырскую мощь героя, его физическую силу. А также, даёт понять, что у его молчаливого героя колоссальная сила духа.
8. против чего протистует Герасим своим уходом от барыни в родную деревню
<span>Давно спорят, почему Герасим выполняет приказ барыни утопить Муму, а затем без разрешения уходит в деревню. В этом поступке усматривали ярко выраженный протест против крепостного права. Но тогда непонятны причины его неожиданной жестокости по отношению к любимому существу. Одна из вероятных разгадок — в трактовке, принадлежащей И. С. Аксакову, который считал Г. символом русского народа, его страшной силы и непостижимой кротости.</span>
Сказка о рыбаке и рыбке учит тому, что не надо быть жадными. Бабушка хотела сначала корыто, затем дом, и ей хотелось всё больше больше! Но в конце, она вернулась к тому, что у неё опять было старое корыто. Жадность погубила её, вот чему учит эта сказка.
1) Тема стихотворение - красота и особое очарование русской природы, русской степи.
2) Основная идея стихотворения, по моему мнению, это идея одиночества, единство с идеалом - неизменно прекрасной природы.
3) Я думаю, что взгляд героя в начале и в конце обращён в высь, во первых, чтобы показать переменчивостью неба, наступление сумерек и некую завершенность. И во вторых, чтобы показать желание герое духовно возвысится, солится с небом и стать частью всеобщей атмосферы. Кроме того присутствуете кольцевая композиция стихотворения, т.е два схожих описание в начале и в конце (описание неба) и отличное от них описание в середине стихотворения (описание непосредственно степи)
4) Скорее всего в стихотворении описывается позднее лето или ранняя осень, т.к «покрылись нивы сетью золотистой», т.е колосья на поле уже созрели, но их ещё не собрали, все ещё тепло, но уже «прохладой стало дуть»