Как-то раз, я шла гулять и встретила кошечку по дороге. Я долго звала ее, но, как-бы я не старалась, она все равно боялась меня. Но, все-таки, через некоторое время, она подбежала ко мне. Я решила зайти в магазин и купить кошке корм. Он стоил недорого, поэтому я купила две упаковки, а добрая продавщица мне дала миску, куда я и насыпала корм. Когда кошка съела его, мне стало интересно, хочет ли она еще чего-нибудь. Я зашла в магазин еще раз, чтобы купить ей попить. Но, когда я вышла оттуда кошки уже не было. "Убежала", - подумала я, - "Как-же так?". За все время прогулки я больше ее не встретила.
То что скажется мною все будет бледные эти сосен ушедших под купол зори
нам в жизни нечего не повторить что встретишь на пути все будет в новейших сменится одна другую нить растёт узор на той же все основе знаю что только что дедов и прадедов речь сохранив их живое дыхание мне дана как когда-то наследственный меч
<span>Имя существительное в предложном падеже:
1) на самолете <em>(где? на чем?)</em>
В этих предложениях слово дом употреблено в родительном падеже:
3) Дорожники <em>(от чего?) </em>от дома до школы проложили асфальтную дорожку.
4) Жильцы <em>(где? около чего?) </em>около дома посадили молодые саженцы берез и рябин.
Эта пара слов является "лишней":.
3) загорал на берегу - вышел на берег
***(<em>где? на чем?)</em> на берегу - П. п.; <em>(куда? на что?)</em> на берег - В. п.
</span>
Сегодня чудесный ясный день. На улице тепло, пахнет травами, и поют птицы. К счастью, нет духоты и можно с удовольствием провести время на улице. А в нашей школе проходят спортивные соревнования. Очень интересно наблюдать за ребятами. Спорт – это всегда на пользу, он укрепляет тело и дух, и это хорошо, что спорт доступен для каждого.
Самые быстрые у нас, это, конечно, бегуны. Обгоняя всех остальных, летит мальчик в желтой футболке, за ним, практически не отставая, бежит мальчик в белой футболке. Девочки бегают у нас не хуже мальчиков! Девчонка в зеленых штанах не уступает своим соперникам. Но не все мальчики у нас умеют быстро бегать, спортсмену в синих шортах явно не хватает скорости и выносливости. Все равно он не останавливается, а бежит вперед!
Тренер строго следит за выполнением всех нормативов, а спортсмен усердно выполняет упражнение, называемое «стеночка». Держась руками за перекладину, он опускает и поднимает ноги.
На первом плане открывается интереснейший вид: спортсмен в красной майке совершает прыжок в длину. Мальчик прыгнул довольно далеко, и даже если он не удержит равновесие и упадет, то никаких повреждений не получит: под ним мягкий песок.
Прямо за бегунами девочка-гимнастка выполняет упражнения на бревне. Сколько же силы для этого нужно! Думаю, она не один год тренировалась, чтобы выполнять подобные трюки. Девочка отлично держит равновесие и справляется с упражнениями, скорее всего, она будет заниматься гимнастикой и когда повзрослеет.
Неподалеку от умелой гимнастки мальчик подтягивается на турнике. Чтобы выполнять это упражнение, нужна большая сила в руках, ведь необходимо поднимать все свое тело! Рядом с ним стоит девочка и ждет своей очереди.
<span> Я люблю не только наблюдать, но и участвовать в наших школьных соревнованиях. Это всегда интересно, увлекательно, это помогает сплотить ребят и развивает командный дух.</span>
7. Г.- Задал - задаёт - задаст.
8. Б.
9. А.
10. Б.