Меня зовут Максим.Я с бабушкой пил чай и ел пироженные.И вдруг пришла моя сестра с каким-то красивым цветком.Я спросил у Ани что это за цветок.Аня рассказала что это за цветок это оказались анютины глазки.Почему-то сразу я не понял но когда мне рассказала Аня что это анюткины глазки.Бабушке понравелись эим цветы.А потом когда я приехал из деревни я рассказал о этом цветке маме.
конец прости большо нечего не придумала =(
Некоторые( прил) бутоны(сущ) ландышей( дополнение) тоже раскрылись (глогол) бурые ( прил) листья(сущ) стали( глогол) неясно ( нареч)зелеными( прил) взошел ( глогол) овес(сущ) и зеленными ( прил) солдатиками ( дополнение) расставился( глогол) по черному( прил) полю)( дополнение).( повест,невоскл,слож,распрас,двусост) где сущ это одной чертой
Сегодня я расскажу о профессии моей мамы. Моя мама работает поваром. Её рабочий день очень насыщенный. Мама готовит разные блюда и у нее они все вкусные. Может эта работа кажется лёгкой, но это очень трудно. Когда мамочка приходит с работы она сильно устаёт и я ей помогают. Я просто хочу сказать что моя мама работает поваром и ей это нравится!
Для того, чтобы написать текст-рассуждение, нужно детально изучить
материал. Для начала выделите вопрос, на который Вы хотите ответить
своим текстом-рассуждением. Можно рассказать об истории проблемы или
биографии автора произведения, по которому Вы пишете сочинение.
Обязательно обозначьте во вступлении к тексту тему рассуждения.
Далее можно переходить к самой проблеме. Стоит сделать ее краткий пересказ. Обязательно нужно изложить авторскую позицию, поддерживая ее выдержками из разных источников или текста произведения.
Затем Вы должны высказать свое мнение по данной теме. Желательно, чтобы оно было аргументировано. Лучше привести два или три аргумента в поддержку своей позиции. При этом можно опираться не только на читательский, но и житейский опыт. Сначала стоит выдвинуть тезис, затем подкрепить его аргументом.
В заключении следует сделать вывод. Он должен непосредственно отвечать на вопрос, который звучит в теме рассуждения.
Простые предложения в тексте-рассуждении смотрятся несерьезно. Лучше использовать сложноподчиненные или сложносочиненные конструкции.
В тексте-рассуждении вполне оправдано использование большого количества вводных слов (во-первых, во-вторых, и напоследок) , позволяющих обозначить логику повествования.
Пример текста-рассуждения:
Зачем нужно изучать синтаксис?
Синтаксис нужно изучать для того, чтобы, во-первых, уметь правильно строить предложения и тексты; во-вторых, уметь правильно ставить знаки препинания; в-третьих, выразительно читать и говорить и, наконец, лучше и глубже понимать чужую речь (уметь слушать других людей) .
Таким образом, знание синтаксиса помогает совершенствовать устную и письменную речь.
