Пусть х (руб.) - стоит буке гвоздик, тогда 3х (руб.) - стоит букет розтак как за букет роз заплатили на 50 рублей дороже, составим уравнение:3х-х=502х=50х=25 (руб.) - стоит букет гвоздик25*3=75 (руб.) - стоит букет розна 70 руб. не купишь ни одного букета роз
1. Сначала находим отличников: 32/8 = 4 человека
<span>2. Находим остаток остальные: 32 - 4 = 28 человек, не отличники </span>
<span>3. Теперь из числа не отличников, находим число тех, кто учится на 4 и 5: 28/2 = 14 человек получают "4" и "5" </span>
<span>4. Находим общее число отличников и тех, кто учится на 4 и 5: 4+14=18 </span>
Ответ:
<h3>синий</h3>
Пошаговое объяснение:
1+1+1+1 = 4 о. ----- через столько встреч с опасностью хамелеон возвращается в исходное состояние <em>(С красного на желтый, жёлтого на синий, с синего на зеленый,с зелёного на красный.)</em>
50 : 4 = 12 (2 ост.) ----- столько раз хамелеон возвращался в исходное состояние, а остаток - число превращений в новом цикле
2 новых превращения ---- с красного на желтый, жёлтого на синий.
Т.е. домой хамелеон вернулся синим
725600:800=907 просто в столбик запиши и вычисления элементарные проведи и все
Выбери ряды величин, записанные в порядке возрастания их значений 8 мм, 1 см, 9 дм, 1 м 50 г, 50 кг, 50 т, 50 ц 1 с, 1 ч, 1 мин,
INGVARR-13
Выберете ряды виличин, Записаные возрастания их значений, 3 дм, 6 см, 9 мм
5 мм, 9 см, 1 дм
21 см, 18 см, 1 дм
1 мм, 18 см, 2 дм
1 мм, 1 дм, 1 см