(1) Вдруг рванул ветер и с таком силой,<em><u> (2)что едва не выхватил у Егорушки узелок и рогожу; </u></em>(3) встрепенувшись, рогожа рванулась во все стороны и захлопала по тюку и по лицу Егорушки
.2 предлож.в составе СПП - придаточное определительное
(1) Ветер со свистом понесся по степи, беспорядочно закружился и поднял с травою такой шум, <em><u>(2) \что из-за него не было слышно ни грома, ни скрипа колес\. -придаточное опредеительное</u></em>
Лунный свет затуманился, стал как будто грязнее, звезды больше нахмурились, и видно было, <em><u>\как по краю дороги спешили куда-то облака пыли и их тени.</u></em>\- придаточное изъяснительное
В прошлом году мой друг нарядился в костюм снегурочки на корпоратив.Когда все начинают веселиться,сначало заходит снегурочка,после снегурочки выбегает дед мороз,через несколько секунд выбегают 2 дед мороза ещё.А потом они выпускают петуха.Все как заржали.
И увидел ВИШНЮ позднюю у вишни ВНИЗУ уже все ОБОРВАЛИ и осталось только наверху как вишня выросла мы ее едим три месяца. я различаю три вишни РАННЯЯ, ПОЗДНЯЯ и но самая вкусная это РАННЯЯ
ВИШНЯ Вырастить и сразу в рот. Кислая ДАЖЕ скулы СВОДИТ. но приходится есть
Если в предложении 2 существительных одного числа и рода, чтобы избежать повтора
Я считаю, что строить планы на будущее очень сложно. Но , у меня уже есть некоторые планы. Во-первых, первый пункт моего плана это закончить школу с отличием и поступить в институт. Я даже уже выбрала какой. Это МГУ ИМЕНИ ЛОМОНОСОВА.Да,я очень хочу стать математиком. Это так здорово! Отсюда, в дальнейшем,я выберу себе карьеру. Математики с красным дипломом очень важны обществу.=) У меня ещё очень много планов на моё светлое будущее но я осознаю, что моя мечта может осуществиться, только если я буду усердно работать над собой.