Сложносочиненное предложение - сложное предложение с сочинительной связью между его частями.
Группы по смысловым отношениям:
<span>1) одновременность событий:
</span>И далеко на юге шел бой, и на севере вздрагивала земля от бомбовых ударов.
<span>
2) последовательность событий:
</span><span>Дуня села в кибитку, слуга вскочил на облучок, ямщик свистнул, и лошади поскакали (А.Пушкин)
</span>
3) временные отношения:
<span>Капитан остановил пароход, и все стали просится погулять( Когда капитан...)
</span>
4) причинно-следственные отношения
<span>Несколько... блиндажей остались совсем целы, и иззябшие, измученные боем люди, валясь с ног от усталости и желания спать, всеми силами тянулись туда погреться(К.Симонов)
</span>
5) результат того, о чем говорится в первом предложении:
<span>Пугачев дал знак, и меня тотчас отпустили и оставили. (А.Пушкин) </span>
Я шла в школу,и меня увидела моя подруга.
Наша учительница диктовала текст,а он был сложный.
В школу ходить,знания получать.
-----------------------------------------
Море как взволновалось,взбушевалось,что аж залило все.
У нее так много красивых и интересных вещей.
Зимой заяц белый,а весной серый.
Писать надо НАСЧЁТ слитно ,Здесь это предлог .Можно заменить - о путёвке.
Полосками - полоса, полосатый.
Запятая перед продолжавшаяся и поле долго
Перед утвержденный запятая и после 1869 году
После высоком, перед суживающимся, после кверху
и перед обладавшего тоже запятая
Ну.. Думаю я правильно ответила))