Стиль: <span>
текст 1 - научный,
текст 2 - публицистический.
Целевая аудитория:
текст 1 - читатели справочников, энциклопедий;
<span>текст 2 - средства массовой информации, широкие слои общества.</span>
Языковые средства:
текст 1 - много имен существительных, терминов, общенаучные
слова, профессионализмы;
текст 2 - эмоциональность, призывность, логичность, оценочность, много имен прилагательных. </span>
Переписываешь 1 предложение , т.к. здесь две грамматических основы: Закат постепенно бледнел и гас, и звёзды проступали на бледнеющем небе.
Местком-местный комитет,сельхоз-сельское хозяйство,сельмаг-сельский магазин,продмаг-продовольственный магазин,гороно-городской отдел народного образования,мопед-мотоцикл велосипед,роддом-родильный дом,запчасти-запасные части,комроты-командир роты,Госплан-государственный план
1) Не забудь, Андрей Петрович,-- сказала матушка,-- поклониться и от меня князю Б. - А.С Пушкин. "Капитанская дочка".
2) Но я вас отгадал, милая княжна, берегитесь! - М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени"
3) Папа, зачем тебе сердиться даром, я знаю теперь хорошо, кто виноват, - мои руки. - Н. Г. Гарин-Михайловский "Детство Тёмы".
<span>4) Так ты, кум, еще не был у дьяка в новой хате? - Н.В. Гоголь "Вечера на хуторе близ Диканьки".</span>
<span>5) Можешь ли ты, старик, — сказал он, — достать мне лошадей до Жадрина? - А.С Пушкин "Метель"</span>
<span>6) Что, подруженька, с тобой?<span> Вымолви словечко. - В.А.Жуковский "Светлана".</span></span>
