Думаю, так. . . . . . . . . . . . . . .
лес уже зелёный, а дуб один чернеет в чистом поле. Сделаю, как учили нас)
1)Повествовательное
2)Невосклицательное
3)2 грамматических основы( лес , дуб чернеет) Сложное предложение, Союзное, сложносочиненное.
4) чертим схему
P.S. со словом "лес" нету сказуемого, т.к. оно односоставное)
1 задание - Послушайте как-нибудь , как он , сидя на ветке около домика ,песенки распевают .
2 задание --пожалуй
3 задание -- ПРИМАНИВАТЬ : при-приставка , <span>ман-корень
ив-суффикс
ать-окончание;
</span>
ПОБЛИЖЕ - по-приставка , ближе-корень ;
СЛУШАЕШЬ - слуш-корень , а-суффикс , ешь- суффикс
СКВОРЕЧНИКИ - сквореч- корень , ник-суффикс , и-окончание
Задание 4--
Задание 5--засвистит
Задание 6--приманивать (кого?)скворцов
Задание 7--
Задание 8-
м →
[м] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
а →
[а] : гласный
л →
[л'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
ь →
—
к →
[к'] : согласный, парный глухой, парный мягкий
и →
[и] : гласный
Сугробы иминительный падеж
крыши именительный падеж
вихри именительный падеж
санями творительный падеж
машинами творителный падеж
хороводы именительный падеж
домов родительный падеж
пути винительный падеж
дороги винительный падеж
волнах предложный падеж
заборы