Проверка: есть приставка под и нет проставки пот
Производить эффект - их наслаждение.наслаждение (Что?)- подлежащее, производить (Что делать?)- сказуемое, их (Чей?)- определение, эффект (Что?) - дополнение
Постарел
устарел
....................
Если имеются в виду только части слова, тогда грамматические значения выражаются при помощи
-окончаний;
-формообразующих суффиксов и приставок
С помощью окончания выражается:
-значение рода, числа и падежа имён сущ, прил, прич, местоимений (голубое небо);
-значение падежа числит. (два, двух, двум и т.д.);
-значение лица, числа и рода глагола (сижу, сидишь, сидит).
Суф., например:
-форма прош. времени глагола (думал, видел);
-формы видов гл. (узнать, узнавать)
Приставк.:
-формы превосходной степени прил. (лучший, наилучший);
-формы сов. в. глаголов (чертить, начертить)
Как много в жизни человека зависит от того, кто будет его учителем. Ведь учителя дают нам не только знания по предмету, они учат нас жизни, воспитывают в маленьком человечке умение радоваться и любить, надеяться и верить, быть сильным и смелым, выносливым и верным, умным и уверенным в своих силах. Так, древнегреческий философ Плутарх писал, что ученик — это факел, который нужно зажечь. И сделать это может только настоящий Учитель.