Она испытывает восхищение. Примеры из текста: Кареты остановились перед дворцом. Запорожцы вышли, вступили в великолепные сени и начали подыматься на блистательно освещенную лестницу. «Что за лестница!» - шептал про себя кузнец: «жаль ногами топтать. Экие украшения! вот говорят: лгут сказки! Кой чорт лгут! Боже ты мой, что за перила! какая работа! Тут одного железа рублей на пятьдесят пошло!» Уже взобравшись на лестницу, запорожцы прошли первую залу. Робко следовал за ними кузнец, опасаясь на каждом шагу поскользнуться на паркете. Прошли три залы, кузнец всё еще не переставал удивляться. Вступивши в четвертую, он невольно подошел к висевшей на стене картине. Это была пречистая дева с младенцем на руках: «Что за картина! Что за чудная живопись!» - рассуждал он: «Вот, кажется, говорит! Кажется, живая! А дитя святое! И ручки прижало! И усмехается, бедное! А краски! Боже ты мой, какие краски! Тут вохры, я думаю, и на копейку не пошло, всё ярь да бакан. А голубая так и горит! Важная работа! Должно быть, грунт наведен был блейвасом. Сколь однако ж ни удивительны сии малевания, но эта медная ручка», продолжал он, подходя к двери и щупая замок: «еще большего достойна удивления. Эк какая чистая выделка! Это всё, я думаю, немецкие кузнецы, за самые дорогие цены делали...»
Хороший ответ
0ЖалобаОтветить

+0-
DEBOCHKA_B KepKe
09 дек. 2018 г., 15:37:50 (месяц назад)
Вакула-очень набожный и верующий человек, а также превосходный маляр.Ведь именно он нарисовал в церкви картину, унижающую черта, от чего нечистый и невзлюбил кузнеца. С того самого дня-лукавый поклялся ему вредить.Что с успехом и делал, но до поры до времени.Но кузнец никак не грешит, и даже придя к Пузатому Пацюку, Вакула отказывается от скоромного, что коробит чёрта.И, наконец, перед полётом в Петербург кузнец подчиняет себе чёрта посредством наложения креста, таким образом оказываясь сильнее его.Поэтому, конечно, набожность Вакулы даёт ему власть над нечистым.
Хороший ответ
0ЖалобаОтветить
ОТВЕТИТЬ
Имя
E-mail
Текст вашего ответа
Введите текст с картинки

Ответить
Другие вопросы из категории
Jjdtugft / 08 авг. 2015 г., 19:21:53
Дай характеристику Алёши из сказки <<Чёрная Курица>>:каким его показал автор до получения зёрнышка и после получения зёрнышка?
1-4 класслитератураответов 1
Алсушник / 18 июля 2015 г., 21:11:15
проект детский журнал мурзилка 1 какими источниками информаций ты воспользуешься?
1-4 класслитератураответов 1
LastWarrior / 15 июля 2015 г., 20:31:14
Помогите решить #13. Поставлю лучший ответ.
1-4 класслитератураответов 1
Piratka80 / 07 июля 2015 г., 21:20:29
придумать рассказ про приключение зайца
1-4 класслитератураответов 1
Valyadulenchuk / 03 июля 2015 г., 2:54:34
как ты представляешь метро будущего? пожалик только быстро!
1-4 класслитератураответов 2
Читайте также
Шаганэ / 11 янв. 2015 г., 10:21:20
что испытывает вакула при виде убранства дворца в сказке ночь перед рождеством
1-4 класслитератураответов 3
Logivadik2011 / 21 сент. 2014 г., 8:15:50
1)Картинная галерея. Расскажи что изобразил художник А А Пластов на картине Первый снег? 2)где по-твоему живут эти дети Объясни что помогаеть на этот
вопрос? 3) Как одеты ребята Почему они стоят на крыльце Какое у них настроение ?4)Как ты думаешь кто из детей раньше увидел первый снег ?5)Что еще ты выдишь на этой картине? 6) Видел ли ты первый снег Когда и где это было Что ты чувствовал при этом?
1-4 класслитератураответов 1
Chapaevapolina / 21 нояб. 2013 г., 7:08:03
срочно!!!не кратко
представь что перед тобой заростающее озеро.какие мысли возникают у тебя при виде него.что бы ты предпринял для решения этой проблемы не короткое
1-4 класслитератураответов 1
Bessi71rus / 12 апр. 2013 г., 18:30:38
какие эмоции (негативные и приятные) испытывал лирический поэт при виде реки Волги
1-4 класслитератураответов 2
Fisherdmitrym / 09 мая 2014 г., 5:49:08
Помогите! Какие литературные приемы есть в стихотворении "Каким бы малым ни был народ"Каким бы малым ни был мой народ,
Он все равно меня переживет, И будет жив мой край, гнездо в котором И белый голубь вьет, и черный ворон.
Я верую, что будет жить, как жил, Мой малый род, чье мужество, бывало, И мужество и силу возвращало Мне, потерявшему остаток сил
И пусть потом иные песни сложат, Но все же люди, прошлое ценя, Те песни тоже будут петь, быть может, Что пели и при мне и до меня.
И что с тобой, народ мой, ни случится, Я знаю, будет жив язык родной, В звучании которого продлится Моя судьба и век недлинный мой С сайта http://www.inpearls.ru/
1-4 класслитератураответов 1
Вы находитесь на странице вопроса "Что испытывает Вакула при виде убранства дврца?", категории "литература". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "литература". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.
В сказке говорится о падчеридце,злой мачехе,злой королеве и братьях -месяцах. Маяеха обижант падчерицу обидает,заставляет работать,не покупает ей новую одежду.Она жиаёт в каморке и не видит в жищни никакой радости. Но она не стала злой, наоборот добрая,ласковая:её любят все щвери,деревья,птицы,цветы.Падчерица всегда с ними здоровается,не обижает.У мачехи есть своя дочь.которую балуют,но она злая. Однажды королеве захотелось,чтобы ей доставили во дворец корзину подснежников.Взамен обещала корзину золота. Жадной мачезе захотелось золота, и она погнала бедную падчерицу на мороз за подснежниками.Падчерица не щнала вернётся ли она вообще.Ей и не хотелось возвращаться-всё равно бы её со свету сжили. Маршак показывает, что добромучеловеку всегда помогают. Так и получилос:падчерица набрела на костёр двенадцати месяцев.Здесь случилось чудо.Когда дочь мачехи украла у неё колечко и рассказала всё королеве , справедливость всё равно восторжествовала. Эта сказка учит нас тому, что добро всегда побеждает зло.
<span>Троекуров, по утверждению автора, "выказывал все пороки человека необразованного. Кроме того, он "привык давать полную волю всем порывам своего пылкого нрава и всем затеям довольно ограниченного ума. Кирила Петрович ни в чем не знает отказа, ему все дозволено. Он не чувствует меры в еде и два раза в неделю страдает от обжорства. Помимо этого, каждый вечер Троекуров бывает "навеселе. Кирила Петрович позволяет себе завести недвусмысленные отношения с мамзель Мими, а когда та рожает ему сына Сашу, он тайно отсылает ее в другое поместье. При этом еще "множество босых ребятишек, как две капли воды похожих на Кирилу Петровича, бегают по его поместью, но им не посчастливилось, как Саше, быть признанными богатым папашей. Со своими дворовыми барин очень строг, но они остаются ему преданы, так как чувствуют, что хозяин их имеет в округе большой авторитет, и это им самим придает весу. В образе Троекурова А. С. Пушкин <Обличает многие пороки, свойственные высшему сословию того времени: <Душевную черствость, умственную ограниченность, развращенность нрава, неумеренное властолюбие и своеволие.</span>
Недавно, я читала книгу и там, главный герой рисовал натюрморт. мне стало интересно, что же это? Мама мне дала книгу "Толковый словарь русского языка" и я принялась искать. После недолгих поисков я нашла ответ на свой вопрос . Натюрморт - это изображение неодушевлённых предметов в изобразительном исскустве. Зайдя в интернет, я увидела, что это очень красиво, этот стиль отличается от всех других. Оказалось, что данное направление популярно с 15 века! Я очень удивилась этому. Казалось, простое, незамысловатое слово, а несёт в себе целый жанр в изобразительном исскустве!
<span>Повесть о Петре и Февронии Муромских» «Повесть о Петре и Февронии Муромских» — это произведение житийного жанра. Жития святых — это описания жизни духовных и светских лиц, канонизированных христианской церковью. Современное и древнерусское значения слова «повесть» различны между собой. В Древней Руси это не жанровое определение произведения: «повесть» означает «повествование». Жанр «Повести о Петре и Февронии Муромских» — житие. В середине XVI века писатель Ермолай-Еразм написал это житие о муромских князьях, о которых сохранились только народные предания. Это житие, как и другие жития, состоит из трёх частей. Как произведение христианской культуры, житие Петра и Февронии Муромских посвящено жизни князя и княгини «в Боге» и пронизано чувством любви к людям, которое в Евангелии названо главной добродетелью. Поступки героев продиктованы также другими добродетелями — мужеством и смирением. «Повесть о Петре и Февронии Муромских» — это зашифрованный текст. Надо расшифровать этот текст, дабы понять, что же думали наши предки, читая это необычное житие. 1 часть. Князь Пётр убивает змея. Змей в житии — это дьявол, «искони ненавидящий род человеческий», искуситель. Дьявол вызывает человека на грех, заставляет его сомневаться в существовании и могуществе Бога. Противопоставить искушению и сомнению можно веру: меч для сражения со змеем Пётр находит в алтарной стене (алтарь — главная часть церкви). Пётр убивает змея, но вражеская кровь попадает ему на тело. Это символ того, что сомнение закрадывается в душу князя, болезнь — это смятение духа. Сомнение — это грех, и князю нужен врач, то есть глубоко верующий человек, который поможет избавиться от сомнений и очистить душу от греха. На этом заканчивается первый сюжет. 2 часть. Дева Февронш лечит князя Петра. Дева Феврония говорит князю: «Отец мой и брат — древолазы, в лесу они собирают с деревьев дикий мёд»: мёд — символ божественной мудрости. Слуга князя называет крестьянку девой, как называли женщин, посвятивших себя Богу. «Тот сможет его излечить, кто потребует князя твоего себе…»: князь представляет высшую власть на земле, и потребовать его к себе может только Господь. Условия выздоровления князя: «Если будет добросердечен и невысокомерен, то, будет здоров». Князь проявил гордыню: внешнее — земную власть — он поставил выше духовного, скрытого внутри; он солгал Февронии, что возьмёт её в жёны. Феврония лечила князя при помощи символических предметов. Сосудец — символ человека: человек — сосуд Божий. Хлебная закваска: хлеб — символ Церкви Христовой. Баня — очищение от грехов. От одного непомазанного струпа вновь стали расходиться язвы по телу князя, так как один грех порождает другой, одно сомнение порождает неверие. 3 часть. Княжение Петра и Февронии. Изгнание. Чудеса. Смерть святых и чудеса после смерти. Княжили Пётр и Феврония в Муроме благочестиво: «И княжили во граде том как чадолюбивые отец и мать. Всех равно любили, только не любили гордости и грабежа. Принимали странников, насыщали голодных, одевали нищих, избавляли несчастных от напастей». Перед смертью Пётр и Феврония приняли монашество. Монахов и монахинь запрещено было хоронить даже на одном кладбище, а тем более в одном гробу. Таковы были правила внешнего мира. Когда князь сообщает Февронии, что он не может больше ждать её и готов умереть, то есть предстать перед Господом, она втыкает в недошитый покров иглу и обматывает вокруг неб нитку. Автор рассказывает нам об этом, имея в виду, что жена и муж — едина плоть. Жена за мужем, как нитка за иголкой. Поступок Февронии означает её согласие последовать вслгд за мужем. То, что Пётр и Феврония оказывались в одном гробу, означает, что устремления души выше внешних правил, установленных людьми</span>
