Прочитай.Поставь к выделенным существительным вопросы.Укажи падеж.Подчеркни главные члены предложения.Какими частями речи они вы
ражены? Туристы взяли фонарь.Ночной туман лёг на сырую тропу.Ребята подошли к избушке охотника.Холодная луна осветила лес.Низко пролетела сова.Фонарь осветил тропинку.Ребята подошли к домику и увидели в окнах свет.
Туристы взяли ( что? ) фонарь. Фонарь ( В. П), главные члены предложения (кто?) туристы ( подлежащее, выражено сущ.), что сделали? Взяли( сказуемое, выраженое глаголом ). 2. Кто? Ребята, это подлежащее, выраженое сущ., ( И.п) что сделали? Подошли ( это сказуемое, выраженое глаголом ). 3. Что? Туман, ( И. П), это подлежащее, выраженое сущ. Что сделал лег, это сказуемое, выраженое глаголом. Лег на что? На тропу. ( В. П ). Кто? Ребята, ( И.п), это подлежащее, выражено сущ. Что сделали? Подошли, это сказуемое ( выражено глаголом ). Что? Луна, это подлежащее выражено сущ. (И.п), что сделала? Осветила, это сказуемое, выражено глаголом. Осветила что? Лес( В.п), Кто? Сова, это подлежащее выражено сущ, ( И.п ), что делала пролетала, это сказуемое, выражено глаголом. Кто? Ребята ( И.п), это подлежащее, выражено сказуемым. Что сделали? Подошли, это сказуемое, выражено глаголом, увидели что? Свет ( В. П )
У меня получалась необыкновенная картина, похожая одновременно и на картины Васнецова, и на картины Левитана. я почувствовал прилив бодрости внутри себя и это было необыкновенное чувство. С тех пор я начал рисовать
Торжественно клянусь,гостиный двор,ценная вещь Рассеянный мальчик,Оловянный солдатик.кожаный портфель,желанный подарок,засеянное поле.Данный пример.копченый сыр.масляный блин.некошеный луг. Больше в голову не лезет
