Говоря то что большинство левшов (правильно?) творческие люди. Так как их правая полушарие мозгов хорошо развито.
Выберите некоторые предложения
Ответ:У него было худенькое покрытое веснушками лицо, на котором выделялись его чёрные, большие и всегда грустные глаза, острый, словно у белки, подбородок
Объяснение:
Я так понимаю ,что это сочинение миниатюра,поэтому вот
О чем шепчутся осенние листики?О чем шуршит пожелтевшая трава ?О чем плачет сентябрьский дождик?Эти вопросы зависли в прохладном осеннем воздухе ,и был слышен лишь крик птиц ,отчаянный и печальный.Они уже собирались улетать на юг и прощались с родными лесами. Листья тихо шуршали от едва уловимого ветерка и перешептывались между собой .Давайте представим ,что они умеют говорить!О чем они беседуют?Может быть о приближающихся холодах или о людях с зонтиками из разноцветных лоскутков,шагающих по узкой тропинке под промозглым дождемюА может быть они беседуют на философские темы.Например,говорят о жизни и смерти ,ведь им недолго осталось висеть рядом друг с дружкой .А может они просто нашептывают людям проходящим мимо о грустной поре и заставляют задумываться о глубоком ,душевном.Все же , осень прекрасная пора ,то время когда можешь услышать шелест пожелтевших листочка и задуматься о чем-нибудь своем.
По плану:
1.Вступление. Автобиографический характер рассказа
<span>2.Основная часть. </span>
<span>Какие жизненные уроки извлек герой рассказа В. Астафьева. </span>
<span>а) Забота бабушке Катерины Петрововны о внуке. </span>
<span>б) Дружба с левонтийскими друзьями толкают на обман и машенничетво. </span>
<span>в) Позднее раскаяние Вити в совершенном поступке. </span>
<span>г) Витя на всю жизнь запомнил подарок бабушке. </span>
<span>3.Заключение. Какие качества характера Вити позволили ему осознать и исправить свои ошибки. </span>