Вини-Пух, когда вылазил из норы кролика, сломал его, т.е. причинение ущерба или когда пытался забрать мед у пчел ст. 1064
Дорогие сограждане! Мы с вами живём в постинформационном обществе. где главным ресурсом экономики становится информация. Да, труд, земля, капитал, предпринимательские спообности сохраняют свои позиции, но!!1КТО ВЛАДЕЕТ ИНФОРМАЦИЕЙ -ТОТ ВЛАДЕЕТ МИРОМ! Это не мои слова, а великого ученого. Может ли страна, которая обеспечивает своим детям только основное образование, девятилетку, владеть миром???? Вспомним недавнюю историю. Наши родители учились в СССР, где обязательным было среднее образование и гос-во обеспечивало бесплатное высшее образование! В передовых странах обучение идет двенадцать лет, стремятся к обязательному высшему образованию. Настало время не просто модернизировать страну, но и дать ресурс для модернизации - образованных детей, получивших обязательное среднее образование!!!!!
151 республик так как всего 194 государства и из них 43 монархии(.Барбадос;
Белиз; Гренада; Канада; ), то оставшиеся 151 республики Примеры(<span> Абхазия Япония Ямайка Эстония Эфиопия Чад ЦАР Хорватия Чехия</span>
В первую очередь создание института права влечет за собою ответственность. Творьцы права должны понимать, что все права имеющиеся у любого гражданина должны быть приспособлены к жизни и могли быть во время использованы гражданином