1) 15.20-8.15=7.05(ч) - была Лиза в школе.
2) 7.05-5.40=1.65(ч) - была Лиза на тренировке.
Ответ: 1.65 ч была Лиза на тренировке
Раскрашено 1 кв.сантиметр.
Площадь нераскрашенной части 4 - 1 = 3 кв.см
Картинки с чертежом прилагаю
<span>Рисуете треугольник в вершинах ставите подосиновик,подберёзовик и боровик. По одному грибу расставили, осталось ещё 3 гриба.Смотрим на стороны треугольника. Между Пб и Б ставим По, между Пб и По ставим Б, между Пб и Б ставим По.</span>
Первое действие 4,4:0.5
Можно решать в дробях, например
![4.4 = 4 \frac{2}{5}](https://tex.z-dn.net/?f=4.4+%3D+4++%5Cfrac%7B2%7D%7B5%7D+)
И
![0.5 = \frac{1}{2}](https://tex.z-dn.net/?f=0.5+%3D++%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D+)
Тогда
![4 \frac{2}{5} \div \frac{1}{2} = 4 \frac{2}{5} \times 2 = \frac{22}{5} \times 2 = \frac{44}{5} = 8.8](https://tex.z-dn.net/?f=4+%5Cfrac%7B2%7D%7B5%7D++%5Cdiv++%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D++%3D+4++%5Cfrac%7B2%7D%7B5%7D++%5Ctimes+2+%3D+++%5Cfrac%7B22%7D%7B5%7D++%5Ctimes+2+%3D++%5Cfrac%7B44%7D%7B5%7D++%3D+8.8)
Теперь
![4 - 8.8 = - 4.8](https://tex.z-dn.net/?f=4+-+8.8+%3D++-+4.8)
Вот и всё)
--------------------------------------
3*5 12*3 4*4 во втором не получится потому что там разные цифры