Например: живу на Га/орах
Проверяем:гОры
Значит: живу на гОрах
Сначала, друзья, прорисуйте контуры предметов.
В предложении 3 слово ДРУЗЬЯ является обращением, поэтому выделяется запятыми.
какие правила нужно соблюдать чтобы не возник пожар???
как бороться с пожарам в лесу???
можно ли разводить костёр в лесу?почему?
Словообразовательная цепочка - это ряд однокоренных слов, находящихся в отношениях последовательной мотивированности. Начальным, исходным звеном цепочки является немотивированное слово. Чем дальше от исходного слова цепочки какое-нибудь входящее в нее мотивированное слово, тем выше ступень его мотивированности.
<span>Например, устарелость - слово IV ступени мотивированности: оно входит в цепочку: </span>
<span>старый - стареть I - устареть II - устарелый III - устарелость IV. </span>
<span>загадочный гадать загадать загадка</span>
Таких слов,согласно правилу,быть не может!