1. Этот путь <u>ко</u><span><u>роткий</u></span>, но очень <u>трудный</u>.
2. Потоки воды <u>размывают</u> края оврага и <u>роют</u> ямы на его дне.
3. Дождь<u> прошел</u>, а землю <u>не напоил</u>.
4. Ветер <u>загудел</u>, <u>затрещал</u> и <u>сорвал</u> крышу с сарая.
5. Осенью солнце <u>не греет</u>, но <u>блестит</u> ярче летнего.
6. Дети ходили в лес за <u>грибами</u> и за <u>ягодами</u>.
В слове дошкольник - "до" идет как приставка
1)
У меня был красивый бантик.
2)
Мой котёнок Бантик любит пить молоко.
<span>Язык(подлежащее, выражено существительным) стал средством (составное именное сказуемое, выражено глаголом+существительное), преодолевающим человеческую разобщенность, расстояние (обособленное определение, выражено причастным оборотом).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное,осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом.</span>