<span> Отступают ( глаг. )
и ( союз) , чудеса ( сущ. )</span>
"Мои друзья"(повествование)
Однажды зимой я каталась на коньках. Было очень весело. С подружкой я решила покататься на перегонки. Я разогналась быстро упала,сломав ногу.
Целыми днями на зимних каникулах я сидела дома.
Однажды, мои друзья катались с большой горки, а я сидела у окна и смотрела на них. Мне было грустно, я не могу пойти на улицу и стать частью этого веселья. Я грустила.Подружка всех окликнула и они ушли. Теперь и их не было. Но вдруг раздался дверной звонок и мама пошла открывать. Ко мне в комнату вбежали мои друзья и мы все вместе смеялись и играли. Потом пили чай и смотрели фильм. Люблю своих друзей.
Основная мысль текста, сосредоточена на том,чтобы показать отношение друзей ко мне. Показать их поддержку. Тип речи-повествование.
1) вариант
<span>У меня есть своя комната. Она просторная, почти квадратной формы. Когда я вхожу в эту комнату, то в глаза сразу бросается большое металлопластиковое окно. Оно выходит во двор. На подоконнике стоят в горшках цветы. Мне нравится зимними вечерами любоваться их зеленью. В комнате светло-зеленые обои и зеленоватые шторы на окне. Потолок высокий белого цвета. К нему прикреплена небольшая яркая люстра с тремя плафонами. В комнате современная мебель светлых тонов. Справа от двери длинный компьютерный стол и стул. На столе компьютер, мои учебники, школьные тетради. Справа от двери высокая мебельная стенка. В ней хранится постельное белье, мои вещи. На полках стоят книги, фотоальбомы, сувениры. Вдоль стены располагается широкая светло-зеленая софа. Пол в моей комнате покрыт ламинатом. Он светло-коричневого оттенка. На нем лежит небольшой пушистый коврик. Мне нравится на нем иногда посидеть и полистать журналы. Моя комната светлая и уютная. Мне нравиться в ней и отдыхать, и учить уроки, и проводить свободное время с подружками.
</span>2)вариант
Мне очень нравится моя комната. Она уютная, теплая и светлая, потому что в ней большое окно. Мой письменный стол стоит у окна. Когда я устаю, люблю смотреть в окно на то, как качаются вершины деревьев, куда-то плывут облака, меняются краски на закате солнца. Рядом со столом - книжный шкаф. В нем мои любимые книги и игрушки: мишка, Знайка, Незнайка. Я с ними сейчас не играю, и они грустят. Наверное, вспоминают, как совсем недавно я шила им разные одежки, устраивала с мамой и сестренкой спектакли. Напротив шкафа, у противоположной стены, стоит моя кровать. Это мой розовый остров. Розовый - потому что кровать накрыта розовым покривалом. На этом острове я с подружками секретничаю и мечтаю. А ночью на моем волшебном острове мне снятся сказочные сны.
<span> Я очень люблю свою комнату. </span>
Вон<u> река.</u> А река-то!(назывное предложение, с модальной частицей"вон",со значением указания)
Ну и <u>ливень</u>.( назывное предложение, с модальной частицей"ну и",со значением восклицания).
Горная <u>страна</u> с птичьего полета! То-то красота!( назывное предложение, с с модальной частицей"то-то", со значением высшей степени проявления признака)
Что за <u>зной</u>! Даже тут, под ветвями, <u>тень</u> слаба и открыто кругом.( назывное предложение, с модальной указательной частицей"даже", со значением усиления).
Наконец вот и <u>колодец</u>.( назывное предложение, с модальной указательной частицей"вот", со значением указания).
Какой ласковый <u>прибой</u>! ( назывное предложение частица-местоимение"какой" со значением восклицания).
Завтра будет чудесный <u>день</u>. Какое голубое небо, какая луна!( назывное предложение частица-местоимение" Какое,какой" со значением восклицания).
Спортсмен стремится соревноваться. Больше ничего в голову не пришло.