Константин Ваншенкин не относится к числу тех поэтов, которые развиваются скачками, озаряя свой путь вспышками. Но он умеет пристально всматриваться в окружающую жизнь, умеет находить поэзию в самых будничных вещах.
Этот поэт с семнадцати лет в армии, воевал на втором и третьем Украинских фронтах. Поэтому он создает очень много стихотворений на военную тематику. Но после возвращения с победой Ваншенкин начинает писать обо всем, что его окружает: о людях, о природе, о жизни... Список можно продолжить.
Очень многие стихотворения Ваншенкина положены на музыку и являются популярными даже в наши дни. Одной из самых известных стихов-песен Константина Ваншенкина является «Я люблю тебя, жизнь…».
<span> Все основные темы творчества поэта собраны именно в этом стихотворении. Оно очень глубоко по смыслу. В нем Ваншенкин затрагивает такие общечеловеческие понятия, как дружба, любовь, дети, семья, жизнь. Он пишет о том, что тревожит и волнует каждого человека. Потому, мой взгляд, это стихотворение столь популярно.</span>
Брошь - орфограмма мягкий знак на конце сущ ж. р.
В слове «снеги́рь»: слогов—2 (сне-гирь), букв—7, звуков—6:
<span><span>с→<span>[с']:согласный, парный глухой, парный мягкий</span></span><span>н→<span>[н']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий</span></span><span>е→<span>[и]:гласный</span></span><span>г→<span>[г']:согласный, парный звонкий, парный мягкий</span></span><span>и→<span>[и]:гласный</span></span><span>р→<span>[р']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий </span></span><span>ь→<span>— [ ]</span></span></span>
Для каждого человека Родина начинается со своей семьи, школы и любимой учительницы.Моя учительница – Любовь Владимировна – самая добрая, честная, справедливая. Она прощает все наши шалости, потому что любит нас. Но может быть и очень строгой. Так происходит, если мы поступаем нечестно или говорим неправду. Тогда Любовь Владимировна объясняет нам нашу ошибку и мы понимаем, что так делать нельзя. Ее строгий взгляд – самое тяжкое наказание для нас.Мне нравятся уроки Любовь Владимировны. Она даже самое сложное объясняет доступно, научила нас разбираться во всем в первую очередь самостоятельно. А какие интересные праздники, конкурсы проводит с нами Любовь Владимировна! И здесь мы узнаем много нового и интересного.<span>Мы с Любовь Владимировной ходим в музеи, на экскурсии, в походы, посещаем выставки, где узнаем много нового, делаем открытия, ставим себе вопросы и ищем на них ответы самостоятельно с помощью различных источников. Так рождаются наши исследовательские проекты. И не случайно в этом году 5 человек нашего класса на защите исследовательских проектов заняли первые места! </span>Каждый день наше трудолюбие, любознательность, упорство приближает нас все к новой и новой победе. На районных и школьных конкурсах наши дети занимают призовые места. Это и районные олимпиады по русскому языку и математике, и научно-практическая конференция, и конкурс «Серебряное перышко», «Мы выбираем будущее», конкурсы чтецов, рисунков, поделок, «Экоколобок», конкурс кукольных театров «Синяя птица». По району наши призовые места и в международных конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуренок». Есть победители и в Интернет-конкурсах! Каждый в нашем классе нашел свое призвание. И не случайно, я считаю, хорошие достижения и в учебе: 7 отличников и 13 человек учится на «4» и «5» из 24 человек. А еще Любовь Владимировна учит нас быть честными и справедливыми, уметь держать данное слово, никогда не нарушать обещания, быть милосердными и верными. Я восхищаюсь ее терпением: мы все такие разные, а она может к каждому найти подход, успокоить, пожалеть, подбодрить. Она живет нами, она огорчается и радуется вместе с нами. Мы - успешные рядом с ней! Мы – счастливые вместе с ней! Мы – единое целое!<span>Я помню тот момент, когда она взяла мои руки, крепко сжала и подбодрила словами перед моим выступлением на конкурсе чтецов на тему: «Война вошла в мальчишество мое…». Было много народу, я сильно волновалась, после ее поддержки мне стало спокойно и я заняла первое место!</span>Но вот мы скоро закончим 4 класс и попрощаемся с Любовь Владимировной. Как нам будет не хватать ее внимания, заботы, помощи! Я думаю, что мы часто будет приходить к ней за советом, за помощью, за поддержкой, она же нас встретит как родных деток.<span><span>Я хочу быть похожей на мою первую учительницу, Любовь Владимировну, добрую, любимую</span>
</span>
