1.Падіння в ущелинну
2.Дивний світ ЯЯН
3.Дивний дідусь
4.Брама відчинена
5.Мішок зі самоцвітами
П’єса І. Карпенка-Карого “Мартин Боруля” сповнена сатирою та гумором, гротеском, іронією, а іноді і сарказмом.
Головний герой, Мартин Боруля, дуже хоче стати дворянином. Боруля мріє про те, щоб хоч онуки його стали «дворяне, не хлопи, що не всякий на них крикне: бидло! теля!». У цьому прагненні майже утрачає здоровий глузд, подібно до мольєрівського Журдена.
"Мартин. Ну, годі! Сідай, душко! Омелько привезе самуварь, чаю, сахарю і… кофію. Чай я пив і знаю, як його настановлять, то сам тобі розкажу; а кофію не знаю, як роблять… Піди ти зараз до Сидоровички — вона зна — і повчися у неї. І розпитай гарненько, як його роблять і коли його подають: чи до борщу, чи на ніч?"
"М а р и с я. Тату, Степане, ідіть: мати кличуть!М а р т и н. Марисю, скілько раз я вже тобі приказував, не кажи такпо-мужичи: мамо, тато.... Ти цими словами, мов батогом., по уху мене хльоскаєш. Ма р и с я. Ну, а як же? Я забуваю.Ма р т и н. Он як Степан каже: папінька, мамінька. С т е п а н. Або: папаша, мамаша.Ма р т и н. Чули: папаша, мамаша, треба так казать, як дворянські діти кажуть."
Пропоную скласти такий акровірш про зиму українською:
Сипле сніг,
кругом все біле,
Нерухоме все, заледеніле.
<span>І радіють
хлопчики й дівчата. </span>
<span>Гайда, діти, швидко на
санчата. </span>
В цьому аквровірші перші літери кожного рядка, прочитувані згори вниз, утворюють слово СНІГ.
<span>Добридень. Вибачте будь ласка я можу запитати у вас декілька питань??1.чи важко вам воювати з нечистою силою,,??як ви досягли успіху і так далі,....</span>
<span>Другорядний персонаж.Прототип. Немає.Соціальне значення героя.</span>
<span> Міха Голий - представних соціальних низів, підліток, у якого немає сім`ї, який часто голодний, у нього старе, пошарпане, брудне вбрання, немає житла. Щоб вижити та не померти з голоду , він змушений красти. Ніхто не навчив його працювати. Він керується законами вулиці, яка для нього - рідна мати.</span>