История живет в нашем языке и в песне.Слово нам доносит из глубины веков радости ,надежды ,и горе наших предков. Язык-это душа народа .Ребенок растет ,слышит первую сказку ,первую песню.В её сознание вместе с матерински словом ,входят обычаи народа.(Можешь что то изменить и перевести ,не знаю подойдет или нет)
Вот еще :Усна народна творчість — це найдавніший різновид словесної творчості людини. Виникла вона ще багато століть тому, коли писемності не було і люди не знали, що таке літери.Людина завжди намагалася пояснити світ, який її оточував тому сформувалась міфічна символіка. Український фольклор на язичницькій основі почав розвиватись і досяг розквіту ще задовго до прийняття християнства на Русі.
Завдяки тривалому шляху історичного розвитку, у фольклорі знайшли відображення самі різні сторони життя народу, фольклор відрізняється жанровим багатством і розмаїтістю. Це прислів'я й приказки, загадки й казки, календарна й сімейно-побутова обрядова поезія, билини, легенди, перекази, а також балади, історичні й ліричні пісні, драматичні добутки, частівки, дитячий фольклор.Усна народна творчість є не тільки коштовним внеском у скарбницю світової культури, але й має важливе пізнавальне й естетическое значення. ми повинні зберігати наш скарб,що б жити і пам'ятати наших предків ,і зрозуміти <span>сенс життя!</span>
В нашій країні наразі є багато депутатів, верховна рада, врешті врешт президент. Вони упорядковують, вивчають, створюють нові закони. На законах стоїть наша держава. Без законів на вулицях країни панував б хаос. Але хто ж створить закони як не люди.
Жителі України теж грають важливу роль у цьому. Деякі протестують проти законів, деякі - за. Деякі - навіть допомагають їх створювати. Жителі країни повинні дотримуватися цих законів, або ж попадуть за грати. Тобто - створювати закони це одне діло. А ось дотримуватися їх чи ні - це інше діло. Це вибір людства.
Дотримування законів робить нас гідними.Бо, навіть якщо придивитися у політиці все так само, як і у простому житті. Ходять такі самі чутки про країни, хто добре "вчиться", "одяається". У цьому сенсі ідеться про гідність, красу, упорядкованість країни.
Ми всі - однакові по правам. Але хтось видатніший - хтось бідніший. Але ті, хто працюють в державі політиками, ті відповідають за нас. Як - вчителі і діти. Аби гарно навчитися, треба слухатися вчителів. Але не завжди. Вони теж помиляються, як би там не було.
Коли захочете порушити правила або закони - вспам*ятайте про країну! Бо ви опозорите не тільки себе, а ще й мільйони людей, з "вчителями". Кожен твій крок може змінити твоє життя. Так що - будь обережним!
Коли він забра вчителя , кол він спас дівчину ,кол він пішов за молоком для дочки вчительниці, кол ві шукав сіль жля всіеі компанії ,коли вин водою розбавляв молоко щоби привести до дому для всех,
Мені дуже подобається читати твори І. Франка. Серед них є і казка “Фарбований лис”. Вона дуже цікава.
У цьому тексті головний герой лис Микита . Як на мене, він має багато плюсів. Звір мудрий, прудкий, спостережливий, обережний, терплячий, оптиміст. У нього можна повчитись деяких рис характеру, але не всі звички його хороші. В лиса я засуджую гордість, брехливість, хитрість, нечесність, егоїстичність, лицемірність, хвалькуватість. Це й призвело до таких наслідків, що лиса пошматували. Звір дуже схожий на людину, адже ми впізнаємо людські риси характеру.
Ось, що я можу сказати про лиса Микиту.Я рада, що І. Франко подарував нам такий шедевр.