ГрОмадные Проверочные слова: грОмозкий, огрОмный.
В бессильной ярости, <span>участвовать в воспитании, в беспорядочной беготне, в беззаботной жизни, вспоминать о занятии по математике, при наступлении тишины в квартире, в инструкции по подготовке, о бездарном артисте, при отступлении от правил, ошибка в написании, на веточке бегонии, говорил о своем сомнении, думал о тяжелом восхождение, благодаря энергии и заботе, о летнем развлечении, загорал в солярии, ахнул в удивлении, в горящем здание.</span>
Ответ:
Когда мы гуляем по парку, мой папа очень любит рассказывать мне истории о своих школьных годах. Ему очень нравилось ходить в школу, потому что там было интересно, и было много друзей.
В то время ребята жили активной жизнью, наполненной учебой, кружками и общественными делами. Как-то, я попросил его рассказать одну интересную историю про школьное время. Тогда отец начал рассказывать про один из субботников, который проходил весной. Учился папа тогда в шестом или седьмом классе.
Всем классом, после уроков, ребята выходили в школьный двор и делали его чистым. Им выдавали грабли, лопаты, и они дружно приводили территорию в порядок. Отцу нравились такие субботники, он чувствовал свою значимость и старался работать хорошо. Когда субботник уже подходил к концу, папина одноклассница Оля случайно подвернула ногу. Девочка жила в соседнем дворе и папа, вместе со своим лучшим другом, донес её на руках до квартиры. Через неделю Оля полностью поправилась и снова ходила на уроки. После этой истории они очень подружились с папой, и она стала помогать ему со сложными предметами. Так, одно доброе дело привело к крепкой дружбе и успехам в учебе. На этом мой папа закончил рассказ.
Человеку, которому что то очень сильно нужно, примет это в любом состоянии.
Слышится звонка, ранняя песня малиновки.
За речкой тянутся огромные луга, поля, огороды.
Школьники собрали много лекарственных трав, земляники, грибов.
Целый день идет проливной дождь.
Бабушка напекла пирожков с мясом, рисом, капустой.
Встрепенулись и запорхали резвые мотыльки.