Ответ:
Ну во 1 они были богатыря и Руси они защищяли Русь когда на неё наподали благодаря им мы щяс можно сказать и есть они защищяли наших предков...
У меня много любимых игрушек, но самая самая любимая это - мохнатый плюшевый мишка. Его подарила бабушка на Новый год. Мне тогда исполнился один год. С тех пор мы с мишкой не расстаёмся.
Мой мишка бежевого цвета. У него красивые черные глазки, черный носик и розовый ротик. Ушки маленькие и лохматые. Лапы и туловище тоже лохматые, поэтому мне приходится расчесыват его.
Когда мне подарили мишку, мы с ним были одинакового роста. Сейчас я намного выше его. Времы идет, но я не забываю свою любимую игрушку. Мы не разлучимся с мишкой никогда.
<h2>Штольц:</h2>
Не отчаивался при неудачах. Упорно и усердно трудился. Своими стараниями заслужил дворянский титул. Успех ждал Штольца отчасти из-за того, что отец нанимал его ещё в детстве на работу, давал поручения, в общем воспитывал его самостоятельным.
<h2>Обломов:</h2>
При первых неудачах у него опустились руки. Он не добился ничего. Воспитание Обломова противоположно воспитанию Штольца.
Это рассказ Виктора Драгунского
Ответ:
Объяснение: Пожалуй только противопоставления- антитезы.
Вода-вино, трепьё- шелк, шут- лорд, лакей- генерал, награды, лесть- ум и честь.
И ещё стилистические приемы анафора и эпифора Анафора - повторение фразы в начале куплета "При всем при том", Элифора- вынесение одних и тех же фраз в конец куплета "И всё такое прочее"
Есть несколько метафор
" Богатство -
Штамп на золотом,
А золотой -
Мы сами! "
" Бревно останется бревн
И в орденах, и в лентах! ",
"Все люди будут братья"
Есть парочка эпитетов - честным трудом, че
