Раздражать маму-задрожать от страха
посвятить стихотворение-посветить фонарем
слезать с дерева-слизать мороженное
обежеть стадион-обижать малыша
посидеть у говорливого ручья-поседеть от горя
прожевать пищу-проживать в доме
умолять о пощаде-ум...лять значение
спешить к поезду-спишите упражнение.
Жил-был на свете крокодильчик по имени Мурсик,он был маленький и наивный.Родители обожали его,такого славного и непоседливого:то он нырнёт на большую глубину,толком не нучившись плавать,то проглотит улитку,закашливаясь и поперхиваясь ею.Но, чтобы он научился всему в непростой подводной жизни,им приходилось также задавать ему трёпку,чтоб он не совал нос куда ни попадя.Родители брали его с собой на охоту,обучали ловить рыбу,добывать себе корм. Так и шла жизнь Маленького Крокодильчика Мурсика: в проказах и шалостях, в учёбе и работе.
Словообразовательный: камыш+инк(а)
Морфемный разбор: камыш-корень, инк- суффикс, а- окончание
Человек познаёт мир вокруг и себя в этом мире с помощью ощущений как начальной ступени любого познания. А ощущения дело такое, что во многом зависит от самого человека, его свойств как биологического тела. Если не учитывать своё тело, то могут быть ошибки и трудности в идентификации явлений внутреннего мира, и можно прийти к ложным выводам. То есть надо изучать и законы своего тела, а это не всем нравится.
