1. Экологическое образование и воспитание, особенно молодого поколения. Оно должно ОСОЗНАТЬ, что лучше жить в чистом городе.
2. Необходимо устанавливать современные очистные сооружения, внедрять экологические инновации на производстве.
3. Перевести автотранспорт на газ.
4. Велосипед вместо автомобиля – это еще одна практика, которая поможет снизить нагрузку на автодорогах.
5. Своевременно освобождать город от мусора, особенно от твердых отходов. Очень хорошим примером в этом вопросе были в советское время "субботники".
Практиковать раздельный сбор мусора, как во многих странах Европы.
6. Разработка транспортировки и переработки отходов.
7. Для нашего же здоровья и экологии города использовать многоразовые пакеты и посуду вместо одноразовых.
8. Восстановление и обновление древесно-кустарниковой растительности на территории города, высадка молодых деревьев.
9. Организация "зеленых" зон для населения (парки, сады) .
<span />
<span>Хочу выразить благодарность растениям, за то, что они выделяют кислород, которым мы дышим. Ни одно животное, ни один человек не могут из воды и углекислого газа получить питательные вещества. Это делают только растения, и мы от них получаем энергию. Нужно бережно относится к растениям. От растений зависит жизнь животных и человека. </span>
Предмет живой природы-медведь или белкапредмет неживой природы- горывещества- ледяная коратела-листья или орешки
Цвет, твердость, прозрачность, блеск, форма кристаллов, запах, химический состав.
