50м-это 5000 см
5000 см/25 см=200 (раз)-пахарь с лошадью пройдут от края до края поля
200р*5000см=100000см или 1000 м или 1км пройдут пахарь и лошадь.
Вроде так
См. решение в приложении.
-----------------------------------------
р=(а+б)×2 а=3
а= р÷2-б осы формула бойынша тап
1) а= 8÷2- 1= 3
4 ученика занимают 1-7/9=2/9 компьютеров.
Значит 2 ученика занимают 1/9 компьютеров.
<span>2*9=18 компьютеров в классе</span>
1. Величины, зависимые друг от друга, когда соотношение зависимости всегда постоянно, называют пропорциональными.
Прямо порциональные величины, когда увеличение одной вызывает увеличение другой во столько же раз.
Обратно порциональные величины - если увеличение одной величины вызывает уменьшение другой во столько же раз.
2.1 масса учебников и их количество ( имеется в виду учебник определённого наименования ) - прямопорциональные величины. Масса все учебников тем больше, чем больше количество
2.2 <span>средняя скорость движения и проделанный за определённое время путь - прямопорциональные величины. Это видно из формулы. Чем выше скорость, тем больше путь. S=V * t
2.3 </span>средняя скорость движения и время на преодоление определённого расстояния - обратно пропорциональные величины. Чем выше скорость, тем меньше нужно времени на преодоление определенного расстояния - t = S / V
2.4 <span>рост человека и его масса - не являются пропорциональными величинами в нормальной жизни, поскольку люди не роботы, одни худые, другие полные. Но если брать идельный вариант, то величины были бы прямопорциональными - чем выше рост, тем больше масса.
2.5 </span><span>высота предмета в данной точке и длина тени, которую он отбрасывает в 14 ч при ясной погоде . Интересный вопрос, пришлось посмотреть даже калькулятор тени для этого времени ))
В 14 ч высота предмета в данной точке величины прямопорциональны. Че, длиннее предмет, тем длиннее тень. Нпр: длина премета 3м - длина тени 3,7 ; при длине премета 5м - длина тени 6,16</span>
