Нет, потому что подлежашее может быть только в именительном падеже
С чем <span>найти соответствие</span>
1) Существительное: шланг, флаг, машина, стол, стул
2) Наречие: красиво, смазано, громко, грустно, солнечно
3) Глагол: кричать, рвать, мазать, рисовать, бегать
4) Прилагательное: симпатичный, храбрый, мужественный, крутой, классный.
Эта книжонка довольно-таки интересная.
Видно по картинке, что изображал животных, сказывался гуманизм художника — его любовь и внимание к людям. В радловских зверях ребята всегда могли почувствовать, узнать человеческие характеры, человеческие переживания, настроения. И почти все его звери — это добрые звери. А если ему приходилось рисовать злого зверя — волка или крокодила, он не делал его страшным; он старался представить его в смешном виде, поставить в смешное положение, показать, что дурной характер к добру не приводит. В веселых радловских рисунках всегда был скрыт глубокий воспитательный смысл.
На этой картинке видно, как кошка, попала в глупую ситуации., сама, без чьей либо помощи. Не рой другому яму, сам в нее попадешь, вот что он хотел сказать этой картиной. Эта ситуация создана , в данном случае кошкой, которая сама себе и насолила. Воспитательный мотив проходит через все его творчество…Он учит людей быть добрее друг к другу, тогда мир будет намного лучше…