-3 5/9:(-2 2/3)=32\9*3\8=4\3=1 1\3
и уравнение а) -1,4x=-4,27х=-3,05
б) y:3,1+-6,2
у=3,1:6,2
у=0,5
1 м = 10 дм
1 м 2 см = 102 см = 10 дм 2 см
1 дм = 10 см
23 см = 2 дм 3 см
530 см = 53 дм
40 см = 4 дм
1 км = 10 000 дм
<span>6 км = 60 000 дм</span>
А) 2,8> -2,5
б) -4,1<-4
в)-6/7 >-7/8
-48/56 >-49/56
г)0>-2/7
Уточнение: белых кроликов на 130 меньше, чем серых.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Всех кроликов примем за единицу (целое).
1) 1 - 4/13 = 13/13 - 4/13 = 9/13 - серые кролики;
2) 9/13 - 4/13 = 5/13 - часть кроликов, равная 130;
3) находим целое по его части:
130 : 5/13 = 130 : 5 * 13 = 338 - всего кроликов на ферме;
4) 338 * 4/13 = 104 - белые кролики.
Вiдповiдь: 104 бiлих кроликiв.
Проверка: 4/13 + 9/13 = 13/13 = 1 (целое)
1) 338 * 4/13 = 338 : 13 * 4 = 104 - белые кролики
2) 338 * 9/13 = 338 : 13 * 9 = 234 - серые кролики
3) 234 - 104 = 130 - на столько меньше белых кроликов