1.Я бы оценила их на...(пишешь оценку 4,5 и т.д.)
2.(пишешь тут что ты сделала сама.)
3.(что ты сделала с чьей-то помощью)
4.У меня лично вызвало: главная мысль и чем текст важен и интересен.
5.Да, помогают. Т.к. без пометок или схем, можно сделать много ошибок, или вообще не выполнить задание.
6.У меня лично получается хорошо отвечать на вопросы. А учится мне нужно определять в тексте главную мысль.
ЕСЛИ ЧТО ОБРАЩАЙСЯ))))
Тема,основная мысль,персонажы ,конец.
Горушка, гора,
Твоя вершина
Высока.
(а вот какое хокку есть : Сакура, сакура , то ли дым, то ли облако)
Чай зелёный,
Красный чай
Хоть какой но всё же чай.
Солнце ярко
Светит
Реченька поблещет
(Это немного изменённые хокку, то есть я подбирала слова по слогам к тем что уже существует)
Сам смысл рассказа К. Паустовского "Теплый хлеб" заключен в указанной цитате. Главный персонаж Филька своим неосторожным поступком задел коня, случайно забредшего в двор мальчика. Конь в свою очередь пустил в деревню снежную бурю, которая могла убить каждого жителя. Но совесть, мучавшая Фильку помогла ему выбрать правильный путь. Один он бы не справился, в сложной работе мальчику помогли деревенские ребята и даже старики, рубившие лед у мельничного лотка. Все работали до полудня и уже к вечеру на землю подул теплый южный ветер.
Вот так, ведь один, Филька бы не справился, но доброта, самое главное в человеке, доброта согреет любо мороз.
Тетя Полли?
Еще к одной тетушке он ездил, ее звали Салли Феппс
