Книги - источник знаний, благодаря ним мы получаем сведения о самых невероятных вещах. Так почему же книги лучше любого интернета?
Во первых - книга придаёт нам не физическую, а умственную силу. А это гораздо важней, чем физическая.
Во вторых - читая книгу, мы погружаемся в увлекательный мир героев, описанный в книге: вместе с ним переживаем, радуемся и огорчаемся.
В третьих - книга лучшее изобретение человечества за всю свою временную эпоху.
Конечно же, современные технологии не имеют границ, сейчас появились специальные электронные книги. Но, поверьте мне, бумажная книга куда лучше!
Вывод - книга - это лучшее, что мог придумать человек, самое лучшее изобретение. И ни одна современная технологии по качеству не превзойдёт книгу!
Однажды я играла в куклу и я очень глубоко задумалась.Я думала о том как было бы интересно полетать по небу!Я бы кружилась
вертелась была бы свободна как всякая птица!
Я бы могла полететь куда захочу!Хочу в Париж лечу в Париж хочу в Лондон лечу в Лондон!Но на этом мои мечтания прервались ведь я понимала что это не возможно!
10-я глава, в которой дана кульминационная сцена, раскрывающая наиболее ярко и полно антагонизм между старым и новым поколениями. Она-то нам и поможет разобраться во многих вопросах, расставить все точки над «i».
Базарову симпатизировали простые люди: Фенечка, Дуняша, слуги, деревенские мальчишки. Они выдели в нем не застенчивого барина, а просто человека, не брезговавшего общаться с ними. Возненавидел гостя: «… Павел Петрович всеми силами души своей возненавидел Базарова» . Возненавидел Евгения и лакей – аристократ Прокофьич. Кирсанов оскорбительно спрашивает, обращаясь к своему племяннику Аркадию: «Ну, а сам господин Базаров, собственно, что такое? » Называет Евгения неодушевленным предметом, «синьор этот, нигилист этот» , «лекаришка» , «Шарлатан» .
В этой главе мы узнаем о Николае Петровиче Кирсанове: «Он человек отставной, его песенка спета?» Это человек, как бы получивший отставку, ненужный обществу, не приносящий ему пользы, взгляды Кирсанова устарели. Но, в отличие от своего брата, Николай Петрович более терпим; он тоже не понимает нового направления, но допускает мысль, «что, может быть, Базаров не прав» .
Делаем вывод, что взаимоотношения антипатия, недружественные выпады в сторону друг друга, наконец, вражда Павла Петровича и Базарова не могли не свести этих представителей «отцов и детей» на узенькой тропе войны.
И вот бой разгорелся. «Схватка произошла в тот же день» .
Основной конфликт – в борьбе двух мировоззрений. Мне кажется, что взаимная ненависть Базарова и Павла Петровича заставляет их вступать в такую беспощадную схватку. Ведь не спорит же Евгений ни с Николаем Петровичем, ни со своими родителями. Я предполагаю, что дело все-таки здесь во взглядах на те вопросы, которые затрагиваются в споре. Конечно, столкновение героев никого не оставляет равнодушным, чью бы сторону ни приняли. Но мне претит цинизм Базарова, не по себе слышать его отрицания.
ОТЗЫВ
Великий баснописец Иван Андреевич Крылов вошел в нашу литературу как гениальный писатель и мастер своего дела. Его басни знают все. Они замечательны, поучительны, иносказательны и в каждой содержится мораль. Басни не большие по объему, но содержание и их глубокий смысл очень важны . Крылов в шутливой, иносказательной форме высмеивает в своих баснях очень многие человеческие пороки.
<span>Книга "Свинья под дубом" содержит в своем содержании 5 басен. Первая "Свинья под дубом", в которой в главной роли выступает свинья, наевшаяся под дубом досыта желудей, стала подрывать у дерева корни. Ворон с дуба пытается вразумить глупую свинью, чтобы она не делала этого. Она не послушала. И тут в их диалог вступает дуб, называя свинью неблагодарной. Он выступает как старец, как ученый человек, делая вывод, мораль, что многие необразованные люди-невежды, ругают ученье, а сами же пользуются его плодами. Здесь Крылов высмеивает глупость, невежество, лень, неблагодарность.</span>
Главный герой рассказа В.Распутина "Уроки французского" вырастет замечательным человеком. Его детство пришлось на послевоенные годы, и он вдоволь нахлебался горя: на фронте погиб у него отец, и сам мальчик недоедал. Окончив начальную школу в своем селе и проявив способности в учебе, он продолжает учиться в городе, где живет у чужих людей. И здесь мальчишке пришлось несладко: чужие люди, которым он не нужен, да еще и скудные продукты питания, оставленные матерью, у него часто воруют. Как в таких условиях не просто жить и учиться, а выживать? А он не ломается, играет в чику на деньги, чтобы была возможность купить хотя бы лишнюю кружку молока. Его избивают старшие ребята.
Но главное в жизни героя - это учительница французского языка. Именно она все увидела и поняла все трудности своего постоянно голодного ученика. Как его подкормить, этого гордого мальчишку? И она начинает играть с ним в при стенок на деньги. её, конечно, уволили с работы, она нарушила свой педагогический долг, но ту помощь, которую она оказала этим своим, казалось бы, неблаговидным поступком, мальчик будет помнить до конца жизни. И можно быть уверенным, что из него вырастет настоящий человек.
