Предложение подчеркивать будешь сама.
1. повествовательное.
2.. Невосклицательное.
3. грамматическая основа: ветерок коснулся, они качнулись и приглянулись.
4.предложения соединены без союзов, а запятыми.
Послушал нулевое окончание ед.ч, прошедшее время, м.р,
рассказала окончание (а) ед.ч, пр.время, ж.р.
покрыли окончание (и) мн.ч, пр.время, м.р
кружило окончание (о) ед.ч, пр.время, ср.р.
взяла окончание (а) ед.ч, ж.р, н.в.
1)это исторические закреплённые в языке формы речи,свойственные различным видам общения
2)книжный(научный,деловой,публицистический,художественный) и разговорный
3)каждый стиль зависит от:
А)условия общения
Б)цели общения
В)формы(жанры) в которых он существует
Г)набор языковых средств и характер их использования
4)наличие терминов,эпитетов,метафор,аллегорий,логичные структурные рассуждения
5)есть,стиль речи-это отдельная система элементов языка,форма высказывания и изложения информации,которые определяются целью и условиями подачи информации.
6)это поищи в интернете,миллион найдёшь)
Вот и все,это же просто
<span>Задание: Составь
самостоятельно графический диктант. Для этого выпиши из учебника по
литературному чтению или составь шесть предложений (среди них должны
быть и простые с однородными членами, и сложные с союзами и, а, но, и с прямой речью ). Рядом с каждым предложением составь его схему.
1. Простое предложение с однородными членами:
На лесной поляне пестрели васильки, ромашки и незабудки.
Схема: [= О, О и О], где О - однородные подлежащие.
2. Сложное предложение с союзом И:
Я собрала цветочный букет, и мы с братом решили подарить его бабушке..
Схема: [ - = ], и [ - = ].
3. </span><span>Сложное предложение с союзом А:
Тимофей побежал позвать бабушку, а я осталась ждать во дворе.
</span><span>Схема: [ - = ], а [ - = ].
4. </span><span>Сложное предложение с союзом НО:
Я протянула ей наш цветочный подарок, но он выпал у меня из рук в последний момент.
</span><span><span>Схема: [ - = ], но [ - = ].</span>
5. Прямая речь:
"Спасибо, мои любимые, за внимание", - сказала бабушка.
Схема: "П", - а.
(п - прямая речь, а -слова автора).
6: Прямая речь:
Я ответила: "Сейчас мы соберем все упавшие цветы, и ты увидишь какой красивый букет получился".
Схема: А: "П".
</span>
Пенится, рокочет.
В ущелье пенится строптивая река. Ей дали имя Тентаксай. День и ночь она рокочет в скалистых берегах.