Сочинение в виде рассуждения должно убедить читателя в определенном вопросе, дать ему возможность разобраться в каких-то сложных моментах.
Особенности
Основа рассуждения - это правильно сформулированный тезис. Пример школьного итогового сочинения, удостоенного высокой оценки, предполагает определённую структуру. В образовательных заведениях сочинения в виде рассуждения являются достаточно частым видом домашнего задания. Преподаватели русского языка и литературы стараются готовить своих воспитанников к предстоящим итоговым испытаниям, рассматривают примеры тезиса в сочинении. Попробуем выяснить этапы построения сочинения-рассуждения.
Структура
Помимо демонстрации своего умения думать, рассуждать, важно убедить и пояснить приводимые аргументы. Структура сочинения должна быть четко соблюдена. Сначала выдвигается определенный тезис, пример подтверждает позицию автора. Затем следует четкий и понятный вывод, который завершает рассмотрение указанного тезиса. Необходимо составить план своего сочинения. Важно выделять в нем логические части. Для того чтобы не возникало повторений, существуют различные способы приведения определенных аргументов.
Чувство,лестница, участник, устный, звездный, ясный, трусливый, счастливый- правописание непроизно-
симых согласных в корне слова.
троллейбус, аккуратный, хоккей, килограмм- удвоенные согласные
А в лесу слышен голос поющей птицы.
В-приставка
С-приставка
Ход-корень
Ят-окончание
Всход-основа
(Не уверена)
Цифра 3 - морфологический разбор.
1. (Что делают?) - торчат; глагол, н.ф. - торчать.
2. Морф. призн.: несов., 2 спр., н.в., мн.ч., 3 - е лицо.
3. Чем является в предложении? Скорее всего сказуемое (==)