(За) ней –местоимение. I Указывает на предмет, но не называет его: за кем? за ней. Н. ф. – она. IIМорфологические признаки: постоянные – личное, 3 лица, единственного числа, женского рода; непостоянные – в родительном падеже. III (За кем? или Где?) за ней (дополнение или обстоятельство, решайте сами, раз предложение с этимместоимением не записали). СЛОВА ДЛЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОГОРАЗБОРА ДАЮТСЯ ТОЛЬКО В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ!
По ниве прохожу я узкою межой.
.Что изучает текстоведение?2.Что такое зачин текста? Что такое концовка? 3.Какие типы речи вы знаете, кратко охарактеризуйте каждый.4.Расскажите о лексических и синтаксических средствах выразительности. Приведите примеры.5.Какие языковые средства выразительности (лексические, морфологические и синтаксические и др.)использует автор текста.А
летнее, июльское утро! Кто, кроме охотника, испытал, как отрадно
бродить на заре по кустам? Зеленой чертой ложится след ваших ног по
росистой, побелевшей траве. Вы раздвинете мокрый куст – вас так и обдаст
накопившимся теплым запахом ночи; воздух весь напоен свежей горечью
полыни, медом гречихи и клевера. Вдали стеной стоит дубовый лес и
блестит и алеет на солнце. Еще свежо, но уже чувствуется близость жары.
Голова томно кружится от избытка благоуханий. (И. С. Тургенев)6.Сделайте
текстоведческий анализ текста(определите тему, основную мысль, тип
речи, стиль текста, вид связи предложений, языковые средства
выразительности)Бывает такая жгучая уверенность в себе, когда человек может сделать все.Он может почти мгновенно написать такие стихи, что потомки будут повторять их несколько столетий.Он
может вместить в своем сознании все мысли и мечты мира, чтобы раздать
их первым же встречным и ни на минуту не пожалеть об этом.Он
может увидеть и услышать волшебные вещи там, где их никто не замечает:
серебряный пень в лунную ночь, звон воздуха, небо, похожее на старинную
морскую карту.Он может придумать множество удивительных рассказов.
(К. Г. Паустовский)7.По
данному началу напишите сочинение-миниатюру, используя в своем тексте
разнообразные выразительные средства( лексические, морфологические,
синтаксические и др.)Бесконечная дорога убегает вдаль.<span>8.Напишите лингвистическое рассуждение, доказывая, что язык – важнейшее средство общения людей.</span>
Студенты начали готовиться к экзаменам
