Свежий хлеб:
антоним:черствый хлеб,синоним:только что испеченный хлеб
свежая газета
антоним:вчерашняя газета,синоним:новая газета
свежая рубашка
антоним:грязная рубашка,синоним:чистая рубашка
свежий огурец
антоним:вялый огурец,синоним созрелые огурцы
свежая рыба
антоним:тухлая рыба,синоним: <span>свежевыловленная рыба</span>
<span>Старуха Изергиль,кивнув головой ,спросила ,почему я не пошёл с ними Чувствуя впереди одну из славных сказок, сложенных в степях,я попросил старуху рассказать мне ,как это было .
Люди с радостью сказали ,что он не может умереть
Изергиль, поднимая голову и улыбаясь беззубым ртом,спросила ,слышал ли я ,чтобы где - нибудь ещё так пели .
Я наудачу спросил ,она ли это сделала
Аркадэк спросил ,где часовые.</span>
Картина Пластова «Саня Маликов» - это отражение тяжелого послевоенного детства и символ человеческого страдания. Традиционно и люди, и животные заботятся о своем потомстве, вкладывают в него все силы и душу. Человек как существо высшее, понимает, что от правильного воспитания детей будет зависеть будущее всех людей. А на картине мы видим мальчика, судьба которого оставляет желать лучшего.
Саня Маликов – это типичный образ подростка тех лет, когда все люди боролись за выживание. Самым главным для большинства людей было элементарное выживание, а не воспитание. Они не могли позволить себе тратить время на развитие детей, на разговоры. По этой причине дети не видели нежности, ласки – и вырастали колючими, недоверчивыми.
Постоянное недоедание делало таких детей изможденными, слабыми. Они часто болели и больше страдали от различных инфекций. А единственными близкими существами для них становились не родители или родственники, а питомцы. Только им дети и подростки могли доверить все свои тайны и тревоги, так как у взрослых не хватало на это времени.
Картина привлекла меня своей правдивость и трагичностью. Сразу становится ясно, как много пережил этот мальчик – и еще не понятно, как сложилась его дальнейшая жизнь.
Жизни(ж.р.,ед.ч.,Р.п.,3-е скл.,).
Страсти(ж.р.,ед.ч.,Р.п.,3-е скл.,).
О человеке(м.р.,ед.ч.,П.п.,2-е скл.,).
Образовании(мн.ч.,И.п.,2-е скл.,).
Тема: лесные цветы
Предложение, заключающее главную мысль: Они напоминают мне счастливое далекое детство.
Стиль - художественный, тип речи - повествование с элементами описания.
Эпитеты : светлой (полянке), малых (дорог), трудолюбивые (муравьи), хлопотливые, проворные (муравьи), далекое (детство), шустрые (муравьи).
Метафоры: ковром рассыпались знакомые лесные цветы; множество больших и малых дорог, троп и тропинок протоптали в высокой траве под цветами трудолюбивые муравьи; они напоминают мне...
Однородные члены предложения: бегают, тащат (сказуемые)
хвоинки, комаров и жучков (дополнения)
больших и малых (определения)
дорог, троп и тропинок (дополнения)
поставишь, вспоминаешь (сказуемые)
лес, опушку, кучу и муравьев (дополнения)